Question

阅读材料，完成下列要求。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在历史与时代相结合的高度，十分重视中华优秀传统文化的历史传承和创新发展，将其作为治国理政的重要思想文化资源，使之成为加深民族记忆、培育中华民族共同体的认同感、彰显文化自信，从而坚定走中国道路的精神纽带和道德滋养。

习近平总书记强调，只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。“位卑未敢忘忧国”的壮志、“贫贱不能移，威武不能屈”的品格、“己所不欲，勿施于人”的胸怀、“苟日新，日日新，又日新”的气度——这些中华民族历经数千年锤炼的中华优秀传统文化，与党和人民在伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，让我们在今天正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争中充满自信。“自信人生二百年，会当水击三千里”，文化自信，凝聚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，鼓舞全党全国人民不忘初心，继续前进。

(1)从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。请结合材料并运用《文化生活》知识加以说明。

(2)我们要坚守中华文化立场、传承中华文化基因。有人据此认为：“传承中华传统文化就是要坚守传统的东西。”你如何评析这种观点?请运用辩证否定观的原理说明理由。

(3)当下传承传统文化热潮涌动。假如你是某校高三(2)班学生，请为学校如何传承中华传统文化提出两条合理化建议。

Answer

(1)①文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。延续民族文化血脉能够为社会建设提供精神动力、智力支持和思想保证，促进人的全面发展。②中华传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带。延续民族文化血脉能够增强民族的凝聚力和认同感，促进文化交流、为激励中华儿女共同创造祖国美好明天提供不竭的力量源泉。③中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉．延续民族文化血脉有利于我们树立文化自觉和文化自信，推动社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观。

(2)①辩证否定是事物联系和发展的环节，其实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极的、合理的内容。②传承中华传统文化必须继承中华传统文化中的积极、合理的因素，题目中的观点有其合理性；同时还需要对传统文化中消极的、不合理的因素进行否定，做到取其精华、去其糟粕，还要为传统文化注入时代精神，推陈出新，革故鼎新，题目中的观点有一定的局限性。③传统文化的传承和发展中要坚持坚守与创新的统一性，既坚守优秀传统文化，又在坚守的基础上批判地继承和不断创新。

（3）答案示例：①发扬课堂教育教学的主渠道作用。如利用语文课欣赏中华好诗词；利用历史课带领学生领略我国杰出的历史人物，增强民族自豪感。②通过设专栏、办板报，利用学校广播站、网络教育平台等载体，介绑、宣传、普及中国传统文化和巾华传统美德；③开展以弘扬传统文化为主题的校园文娱、体育活动。（答出其中两条即可）

【解析】本题以党中央重视中华优秀传统文化的历史传承和创新发展为话题设置相关情境，从《文化生活》和《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化对社会发展的作用、文化对人的影响、传统文化的特征、建设社会主义精神文明、辩证否定观等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。

（1）回答本题，考生可从文化作为一种社会精神力量，对社会发展产生深刻影响，对人的发展也有重要影响，延续民族文化血脉能为社会建设提供精神动力、智力支持和思想保证，促进人的全面发展；中华传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带，延续民族文化血脉能够增强民族的凝聚力和认同感；中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，延续民族文化血脉有利于我们树立文化自觉和文化自信，推动社会主义精神文明建设等角度进行说明。

（2）本题要求运用辩证否定观的原理来回答。考生可从题目中的观点有其合理性，传承中华传统文化必须继承中华传统文化中的积极、合理的因素；题目中的观点又有一定的局限性，还需要对传统文化中消极的、不合理的因素进行否定，做到取其精华、去其糟粕，还要为传统文化注入时代精神的角度进行分析，最后要提出自己的态度，即传统文化的传承和发展既要坚守优秀传统文化，又要在坚守的基础上批判地继承和不断创新的角度进行说明。

（3）本题是一道开放性试题，考生要发散思维，从发扬课堂教育教学的主渠道作用；利用多种渠道介绍、宣传、普及中国传统文化和中华传统美德；开展以弘扬优秀传统文化为主题的校园文娱、体育活动等角度提出相关建议。