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社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地...

社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”,人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带,身边都是亲人、熟人,人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快,社区已近乎一个“陌生人社会”,个人权利得到更多尊重的同时,人与人之间的界限也越来越分明,居民之间缺乏必要的互助和互动,甚至出现“对门不相识”的状况。

   如今,随着信息技术的发展,共享已逐渐成为时代潮流,这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”,公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等,实现信息共享。此外,还在“云平台”上专设“邻里互助…‘邻里商圈”等专栏,使玩具、图书等闲置物品顺利置换,实现物品共享私人厨房、书房、车位临时出借,实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流,实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。

结合上述材料,运用《政治生活》知识,谈谈社区“共治”需要各方作出哪些努力。

 

①政府应履行社会建设职能,建设服务型政府,为社区提供更多的公共服务。②基层党组织、群众性自治组织等要充分发挥作用,提升社区治理水平,维护居民合法权益。③居民要不断提高参与民主管理的意识和能力,切实行使民主管理的权利,履行相应责任。 【解析】本题以共享经济条件下的社区建设为话题设置相关情境,从《政治生活》角度设置相关问题,考查考生对基层群众自治、居民、为人民服务的政府等知识点的把握,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。 本题考查政治生活知识,设问指向社区“共治”需要各方作出哪些努力,属于措施类试题。解答本题首先明确政治生活的主体主要有公民、政府、人大、中国共产党;然后把握设问指向的是社区“共治”,主要从基层群众自治、为人民服务的政府、中国共产党等角度思考;注意解答时要从各自的性质、地位和作用角度分析,并结合材料阐述。  
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