Question

阅读材料，完成下列要求。

文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是—个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料一  古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。

马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

发展历程	重要成果
新民主主义革命时期	选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利。
社会主义革命和建设时期	丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就。
改革开放时期	形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世目的成就。

材料二  2016年全国道德模范周美玲、秦开美、王林华、金汉、阿不力孜•买买提尼牙孜…… 他们善良、勇敢、无畏，奋不顾身，解人危难；赴汤蹈火，抢险救灾。这样的大义情怀，激 荡天地浩然之气，鼓舞人们直面艰险、砥砺前行。官东、高德荣、许光、高宝来、王忠心…… 他们用日复一日的付出诠释劳动价值，用锲而不舍的进取演绎精彩人生。这样的崇髙境界， 感召人们心系国家、热爱事业，用实干奉献担当民族复兴的光荣使命。

（1）从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。

（2）结合材料二，说明作为当代中学生应怎样向道德模范学习。

Answer

（1）①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化 自信。③立足于发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进、不断创新。

（2）①在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动。

【解析】本题材料一以马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用为背景材料，材料二以2016年全国道德模范为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题要求考生从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳为什么要这样做。故考生在充分解读材料的基础上可以从坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向、走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信以及立足于发展中国特色社会主义的实践的角度进行展开即可。

（2）本题要求考生结合材料二，说明作为当代中学生应怎样向道德模范学习。本题需要考生从三个方面结合材料进行分析，即要求青年学生加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；其次，从树立科学的世界观、人生观和价值观的角度展开分析；第三，青少年需要在实践行动中自觉像模范学习。