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许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物...

许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明                                 

①人创造了文化,文化也在塑造着人       ②优秀文化为人的成长提供精神食粮

③文化多样性是人类进步的根本动力       ④科学技术是一个民族文明程度的标志

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

A 【解析】此题考查优秀的文化塑造人生,意在考查学生解读材料信息能力。解答此类题目要求学生紧扣材料信息,进行针对性选择。“许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子”,材料表明科学家的成功受到优秀文化熏陶,人创造了文化,文化也在塑造着人,优秀文化为人的成长提供精神食粮,故①②符合题意;生产力与生产关系的矛盾运动是人类进步的根本动力,非文化的多样性,故③错误;科学技术是一个民族文明程度的标志,该观点本身正确,但是不符合材料主旨,材料未涉及科技与民族的关系,故④不符合题意。故选A。  
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考点分析:
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2016515日,全国最美家庭评选活动揭晓,在这场群众广泛参与的活动中,全国各族各界家庭分享良好家风、聆听幸福故事,追求最美、追求幸福成为更多普通家庭的努力方向,为家庭文明建设培植了丰厚土壤。这表明 

提高思想道德修养能够促进科学文化修养

中华优秀传统文化可以丰富人们的精神世界

优秀传统文化能滋养人们心灵、陶冶人的道德情操 

④“最美家庭评选活动全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如:中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里这是一种礼貌,西方人则认为这些问题侵犯了他们的隐私。这说明

A. 不同文化背景只能产生不同的思维方式

B. 文化的差异带来思维方式的差异

C. 文化影响人们的实践活动

D. 文化影响人们实践中的价值选择

 

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宋代黄山谷曾说,三日不读书,照镜则面目可憎,对人则语言无味。可见

读书是塑造人生的重要途径         

读书是获得文化知识、提升素质的源泉

读书是培养健全人格的根本途径     

读书对人的全面发展起到不可替代的作用

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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研究显示,北京、上海和珠三角地区,机动车排放对PM2.5的“贡献”占22%至34%。国务院决定加快油品质量升级:加快国内炼油企业升级改造,确保汽、柴油第五阶段车用标准实施;加快汽车发动机相关技术研发与应用;按照合理补偿成本、优质优价和污染者付费的原则确定成品油价格,完善对困难群体和公益性行业补贴政策;加强油品质量监管,加大处罚力度;加强行业自律,企业要向社会公开产品质量承诺。

根据规律客观性和普遍性的原理,分析治理大气污染为什么必须加快油品质量升级。

 

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共享单车,这项原本为倡导低碳环保出行的工具,如今似乎陷入尴尬。是成长中竹‘烦恼”,还是发展无序?公众对其持怎样的态度?怎样才能促其健康有序发展?解放日报社会调查中心联合KuRunData中国在线调研,进行了一项名为“共享单车,如何共享文明”的调查。

用户普遍认为,共享单车为出行带来了便捷与绿色.此次调查显示公众对共享单车普遍叫好。在对“共享单车总体感觉”的投票中,“让出行节约不少时间、“互联网+在城市慢行系统中的实践,创新模式值得喝彩”排在前两位。而在回答‘您觉得共享单车有哪些优_占’这一多选题时,“骑行方便,随骑随走…‘绿色环保,低碳生活”“节约社会资源,缓解交通拥堵”分列前三位。

不过,共享单车在很多方面,还存在着不尽如人意的地方。在回答‘您在使用共享单车时碰到最多的车辆问题有哪些”这一多选题时,在使用过共享单车的718名受访者中,64.3%表示遭遇“二维码或编号被涂抹或脱落”;其次是“座椅损坏或丢失”,占54.2%;排在第三和第四的是“车辆太脏”和“轮胎损坏或丢失”,这些问题大多是使用者的不文明行为所致。除了文明素养,共享单车本身是否存在弊端?在回答“您认为目前共享单车存在哪些主要问题”这一多选题时,“乱停乱放影响市容”高居榜首,达63.8%;“单车企业重投放轻管理,日常维护跟不上”“与机动车和行人争道,增加交通意外隐患”“监管相对薄弱”的选项占比不相上下,在40%-50%的区间内。

结合材料,运用辩证唯物论的知识,说明如何解决“共享单车”存在的问题。

 

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