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傅琰东,著名魔术师,国家级非物质文化遗产傅氏幻术的第四代传人。他致力于中国传统幻...

傅琰东,著名魔术师,国家级非物质文化遗产傅氏幻术的第四代传人。他致力于中国传统幻术发展,注重从生活的每一个细节中寻找灵感;他耐心钻研中国古典书籍,注重运用中国传统文化元素;在坚持中国风格的基础上,借鉴国外魔术的成功做法;运用了现代科技手段,采用大型场景舞台魔术技法,其作品受到了广泛的赞誉。

结合材料,运用文化创新的知识,说明傅琰东是如何在魔术领域取得重大成果的。

 

(1)立足于社会实践是文化创新的根本途径。傅琰东从生活的每一个细节中寻找灵感,立足实践进行创新。 (2)继承传统,推陈出新是文化创新的基本途径之一。傅琰东注重运用中国传统文化元素,在继承传统中实现创新。 (3)面向世界,博采众长也是文化创新的基本途径。傅琰东在坚持中国风格的基础上,吸收和借鉴外国优秀文化成果,推进了创新。 (4)科学技术的进步也是推动文化创新与发展的重要因素。傅琰东运用现代科技手段实现了创新。 【解析】本题以国家级非物质文化遗产傅氏幻术的第四代传人傅琰东的事迹为背景材料,考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。 本题要求考生结合材料,运用文化创新的知识,说明傅琰东是如何在魔术领域取得重大成果的。本题答题的知识范围限定为文化创新的知识。首先,从文化创新的根本途径的角度,说明傅琰东从生活中寻找灵感,立足实践进行创新;其次,从文化创新的基本途径的角度,说明在继承传统中实现创新以及吸收和借鉴外国优秀文化成果进行创新等。  
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考点分析:
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文化因传播而精彩。丝绸之路,犹如一条彩带;将中国的四大发明、养蚕技术传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家;李安、张艺谋等中国导演依托3D等现代技术,通过电影,将旗袍、马褂、灯笼这些传统的中国文化元素带给世界;近300家孔子学院,遍布全球近百个国家和地区,成为推广汉语教学、传播中国文化的国际平台;历经了千百年的艰难开拓,中华文化香飘海外;汇聚了方方面面的努力,成就了中华文化对外转播的辉煌。

材料体现了“文化的多样性与文化传播”的哪些道理?

 

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近年来,全国各地学校都十分重视校园文化建设。校园文化是一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。我们学校历来重视校园文化建设,不断地完善学校文化设施,经常性开展丰富多样的文化活动,每年都会开展校园文化建设月活动、校园文化艺术节,科技节等活动。

校园文化是一种环境教育力量,结合材料和“文化对人的影响”的知识加以说明。

 

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《求是》杂志载文指出,文化是民族的精神命察和创造源泉。中国传统文化积淀了许多有价值的理念和精神,和而不同的理念、勇于担当的精神、经世致用的胸怀、尊师重教的传统、大同社会的理想等等都值得挖掘和弘扬。孔子真知灼见中的持久价值,对当今人们处理人际关系及进行个人修为仍然具有积极的借鉴意义。古人早有“民为邦本”的思想。孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”。但是传统的“以民为本”的仁政思想有其历史的局限性,重视民众的力量、努力满足民众需求的理念,仍然值得我们借鉴。

(1)结合材料,运用“文化与社会”的相关知识,阐释弘扬优秀传统文化的理由。

(2)结合材料,从“传统文化的特点”角度,说明应怎样正确对待中国传统文化。

 

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电视连续剧《人民的名义》直面社会矛盾,反映现实生活,其热度已超越电视剧作为一个文艺作品的范畴而成为社会话题。这岂是文化创作者要

①关注社会热点,迎着热点拍剧               ②立足社会实践,反映现实生活

③直面社会矛盾,化解社会矛盾               ④尊重文化规律,满足人民要求

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

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在一些旅游景区,国内外的许多标志性建筑如天坛、鸟巢、兵马俑、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等,经常被照搬、模仿或抄袭,山寨景观多次出现。对此类现象认识正确的是

A. 满足了人民群众的文化需求    B. 促进了中西方文化的融合

C. 需要通过文化创新去改变    D. 发展了国家倡导的大众文化

 

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