Question

“家风”一词较早见于魏晋南北朝，唐以后大量使用。备受推崇的《颜氏家训》《曾国藩家书》《梁启超家书》《傅雷家书》，都堪称一定时代家风家教的典范。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家风作为一家或一族世代相传的道德准则和处世方法，构成了人们精神成长的重要源头，成为一个人立身处世的行为准则。对不少人而言，家风甚至决定了他的一生。有人据此认为:有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。

“有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人。”你赞同这种观点吗?请运用文化生活相关知识说明理由。

Answer

示例一

认同。文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。

不同的家风，对人成长的作用是不同的。优良的家风，可以丰富人的精神世界、增强人的情神力量、促进个人的全面发展。不良的家风，影响个人的健康成长。当前大力弘扬优良家风，有利于传承中华传统美德，全面提高公民道德素质，培育“四有”公民。

示例二。

不认同。文化总是潜移默化地影响人们的交往方式、思维方式、认识活动。

一个人的成长除了受家应环境的影响，还受国家文化建设、学校教育、大众传媒等多种因素的影响。人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习和主动接受多种文化熏陶的过程。

【解析】本题考查文化生活的相关知识，考查考生对于文化对人的影响、传统文化等知识的理解，要求考生分析“有什么样的家风，就有什么样的做人做事态度，就有什么样的人”的观点。如果考生赞同该观点，即承认家风对人的主要影响，则可以从文化对人的影响的特点、文化对人的影响的表现、文化塑造人生等知识来分析；如果不赞同，则要指出除了家风对人的影响之外，还受到其他等方面的影响。