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儒家思想是以孔子为先师、以“儒”为共同认可符号的各种思想道德准则。儒家思想,与时...

儒家思想是以孔子为先师、以“儒”为共同认可符号的各种思想道德准则。儒家思想,与时迁移、应物变化,顺应社会发展和时代要求而不断发展更新,具有长久的生命力。

儒家思想坚持经世致用原则,注重发挥文以化人的教化功能,把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来,达到相辅相成、相互促进的目的。

儒家思想正视文明的多样性,不是消除文明之间的差异,而是提倡相互交流、互相借鉴。儒家这种“以和为贵”“兼容并包”的思想,为解决世界文化冲突提供了一条可行之路。

在国际上,美国众议院于200910月通过决议,纪念孔子诞辰2560周年。在国内,台湾地区将孔子诞辰日定为教师节,香港将每年9月的第三个星期日定为“孔圣诞日”。这些都表明,儒家思想所蕴含的“仁义”等思想,能够成为不同国家或地区的文化共识,能够成为凝聚华夏子孙的精神纽带。

在今天,回归儒家思想为代表的传统文化,将自身发展融入5000年的中华文明历史长河,才能增强民族文化自信心,才能为现代中国发展找到精神家园。

结合材料,运用辩证法的实质与核心的观点,说说当前如何正确把握儒家思想。

 

①任何事物都包含着对立统一的两个方面(或者用坚持一分为二的全面分析方 法),对儒家思想,要取其精华,弃其糟粕。(答“坚持两点 论和重点论相统一”, 并 且从矛盾主次反面的角度分析,也可给分。) ②矛盾既有斗争性又有同一性(或者用对立统一的观点看问题),儒家思想强调与外来文化“兼容并包”、“以和为贵”。 ③矛盾具有特殊性,同一事物在不同阶段的矛盾不同,儒家思想要顺应社会发展和时代要求而不断更新。 ④矛盾的特殊性包含着普遍性。儒家思想既因时而变,又保留基本特征;儒家文化能与其他各民族文化达成文化共识(讲到一点即可给分)。(如果③④用矛盾普遍性和特殊性的联系来回答,包括两个方面的,也可同等给分。) 【解析】本题以儒家思想,与时迁移、应物变化,顺应社会发展和时代要求而不断发展更新,具有长久的生命力为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。 本题要求考生运用辩证法的实质与核心的观点,说说当前如何正确把握儒家思想。本题答题的知识范围明确。首先,可以从坚持一分为二观点看问题的角度,说明对儒家思想,要取其精华,弃其糟粕;其次,从矛盾的同一性与斗争性的角度说明儒家思想强调与外来文化“兼容并包”、“以和为贵”。第三,可以从矛盾具有特殊性的角度说明儒家思想要顺应社会发展和时代要求而不断更新。 最后,可以从矛盾的普遍性与特殊性的角度说明儒家思想既因时而变,又保留基本特征即可。  
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考点分析:
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近年来,国务院不断深化简政放权、放管结合、优化服务改革。有人认为,一个好的健康的生态循环就是应该给每一个人靠自己的努力,自己的劳动,养活自己的权利,养活自己的机会。在市场经济下养活自己就是我有权给别人提供本人愿意接受的服务。同时,每一个人也有权利接受别人给自己提供服务,只要双方愿意,别人不应该过多的管理,政府也不应该过多的限制这种交易的自由。

结合材料,并运用经济生活的相关知识评析这一观点。

 

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新疆作为丝绸之路经济带的核心区,有着独特的地理环境、丰富的物质资源,以及多年的边贸建设,发展经验,目前正积极探索构建丝绸之路经济带交通枢纽和商贸中心。但是,新疆同样存在不少的发展短板,基础产业薄弱,产业结构不尽合理,教育事业比较落后。长期以来,中央不断加大对新疆的支出力度。2011-2020年,中央财政支持新疆资金总量将超过2亿元,这些资金,一部分用于新疆的基础设施建设,一部分用于教育、医疗、环保、科技、生态建设……成为推动新疆经济社会发展的强大动力。

结合材料和所学经济知识,分析中央财政支持新疆基础设施建设的必要性。并说明地方政府如何更好的促进新疆发展。

 

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伴随着互联网的发展,“互联网+消费”成为当前消费发展的新动力。

材料:2002-2017年,我国城乡居民文化消费及相关数据(元/人)

 

城镇居民

农村居民

年份

可支配收入

消费支出

文化消费

可支配收入

消费支出

文化消费

2002

7703

6030

407

2467

1834

47

2010

11759

8697

591

3587

2829

75

2017

21810

15161

1102

6977

5221

165

 

注:①2007年,我国东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196:111:119:100;文化消费占总消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%、5.5%。②在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费支出的30%以上。

(1)材料一反映了我国居民文化消费的哪些信息?

(2)运用《经济生活》中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力?

 

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②要充分利用有利条件发挥联系的积极作用

③人们根据自身的需要不断创造新的联系

④人为事物的联系不断取代自在事物的联系

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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人们对客观事物的认识要受到具体的实践水平的限制

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客观事物复杂多变,其本质的暴露和展现有一个过程

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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