联合国教科文组织总干事伊琳娜•博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。历史学家亨利•布鲁克斯、亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于
①培养人们的批判性精神以变革社会
②推动各门具体科学的发展以造福人类
③为解决复杂问题提供基本的科学方法
④提供人类个体解放和集体解放的力量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是
①气者理之依也——天地合而万物生
②形存则神存——存在就是被感知
③擒贼先擒王——牵一发而动全身
④沧海变桑田——天不变道亦不变
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
“心虽主于一身，而实管乎天下之理，理虽散在万事，而实不外于一人之心。”该观点（ ）
A. 夸大了意识的作用，属于主观唯心主义观点
B. 缺乏科学依据，属于古代朴素唯物主义思想
C. 正确认识了心与理的关系，具有朴素的辩证法思想
D. 把“理”作为世界的本原，属于客观唯心主义
费尔巴哈认为，上帝的全知全能和无所不在等特性，只是人的本质的虚幻反映。宗教是人类的精神之梦,是人的本质的异化。他认为克服这一矛盾的途径就在于诉诸经验的法庭。从唯物主义的发展进程看，这是一种
A. 主观唯心主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 近代机械唯物主义观点
D. 朴素唯物论观点
英国物理学家斯蒂芬·霍金说“我注意过，即使是那些声称‘都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看”。可见 （ ）
①声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观
②声称者的“行”体现了唯物主义的方法论
③世界观与方法论是脱节的
④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是有危害的
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调査表。图表内容表明 （ ）
比较 | 世界观 | 行为表现 |
幼年 | 相信一切童话都是真的 | 极力模仿 |
青年 | 怀疑一切道理都是假的 | 总是叛逆 |
中年 | 认清了世界的半真半假 | 处事稳重 |
老年 | 体会到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐 |
与世无争 |
A. 只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想
B. 哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导
C. 世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界
D. 在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动
