古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是( )
A. 见贤思齐焉,见不贤而内省也
B. 学愈博则思愈远,思之困则学必勤
C. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随
D. 小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无近祸,而不可不去
一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说:“你看你灰不溜丢的,你有我闪亮的光芒吗?你有我高贵吗?”泥巴摇摇头说我能生出花、生出果、生出草、生出树木、生出庄稼、生出万物,你能吗?”金子无言以对。这则寓言故事给我们的启迪是( )
①要用对立统一的观点看问题 ②对一个人的价值评价主要是看他的贡献
③矛盾是事物发展的源泉和动力 ④人既是价值的创造者,又是价值的享受者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下列成语与材料唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦”的哲学内涵相一致的是( )
A. 声东击西 B. 居安思危 C. 循序渐进 D. 画蛇添足
唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。” 这首唐诗所包含的哲学道理主要是( )
A. 矛盾双方各向自己相反的方向转化
B. 事物发展是前进性与曲折性的统一
C. 矛盾是事物发展的根本动力
D. 事物发展是量变与质变的统一
一位大师正在作画，作品就要完成之际，一位旁观者不小心碰倒了墨汁瓶，墨汁在宣纸上洇开来。这位旁观者正要为自己的过错道歉时，却被大师沉静自如的气度惊住了：大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上。这反映的哲学道理是( )
①人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系 ②事物的运动是有规律的,规律是客观的
③要树立创新精神,学会辩证否定 ④正是由于事物的变化发展,才构成了事物的联系和矛盾
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。这一论断蕴含的哲理是( )
①物质与意识是不可分割的
②任何事物处于普遍联系之中
③事物之间的联系是事物存在和发展的条件
④任何两个事物之间都存在着一定的联系
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
