改革开放以来我国农村贫困人口减少7亿,2011年至2014年,全国农村贫困人口共减少9 950万人,年均减贫人口规模2 388万人,成为世界一致称赞的中国故事。这充分表明
①人类社会是不断发展的
②量变必然引起质变,质变是量变的总和
③发展的实质是事物的前进和上升
④事物总是处在渐进的和不显著的变化中
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话,从功能单一的“大哥大”到可以无线传输数据的4G手机,通信工具的进步说明
A. 任何运动变化都是发展
B. 事物发展的道路是曲折的
C. 事物发展总是一帆风顺的
D. 事物是变化发展的
人类在创造和享受现代文明的同时,也饱尝了高增长带来的苦果,这促使人们重新思考人与自然的关系和人类行为的准则。生态文明是工业文明发展到一定阶段,在对工业文明带来严重生态安全进行深刻反思的基础上,逐步形成和正在积极推进的一种文明形态。生态文明观的提出过程告诉我们
①哲学源于对实践的追问和对世界的思考
②人与自然的关系问题贯穿哲学发展始终
③真理超出适用的条件和范围会变为谬误
④新事物在批判继承旧事物的基础上产生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
目前帕金森病已成为继肿瘤、心脑血管病之后的“第三大健康杀手”。医学专家指出,对于帕金森病的用药,提倡遵循“不求全效、细水长流”的原则,即从小量开始服用,能缓解症状达到不影响生活即可。下列选项与这一原则蕴含哲理相同或相似的是
①过犹不及、适可而止
②抓住时机、果断飞跃
③恰到好处、物极必反
④金无足赤、人无完人
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
一场春雨使大地悄无声息地苏醒了,随风潜入夜,润物细无声,杜甫的《春夜喜雨》是春雨润物细无声最美的写照。一位教育家指出,最好的教育是让学生不感到处于被教育的情况下,主动学习,增长知识和能力。春风化雨,润物无声,永远都是教育的最高境界。从唯物辩证法角度来看,这一教育理念表明
①教育过程具有渐进性,教学要通过量的积累为实现质变创造条件
②教育过程具有复杂性,学生成长要经历由不完善到比较完善的过程
③教育过程具有导向性,要在质变基础上为新的量变开辟道路
④教育过程具有阶段性,事物总是处在平衡和不显著的变化过程中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
毛泽东在《七律•人民解放军占领南京》中写道:钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。下列观点与诗中蕴含哲理相符的是
①当量的积累已经达到一定程度时,要抓住时机促成飞跃和发展
②人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系
③新事物必然战胜旧事物是不以人的意志为转移的客观规律
④事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④