Question

阅读材料，完成下列问题。

  （1）根据表格左列信息，将右列需要填写的内容，依次写在答题卡上。

材料  随着社会经济的发展与人民认识水平的提升，对传统文化“批判地继承”的态度与方针，相当程度上制约了全面继承、吸收古代的优秀文化，以服务于国家治理和文化建设。党的十八大以后，习近平总书记指出：对传统文化“要有鉴别地对待，有扬弃地继承”，扬弃包含了发扬和抛弃，扬弃是既取其精华，又弃其糟粕，这一思想不再把“批判地继承”作为文化传承的主导方针，避免了以批判为先、为主的倾向，充分体现了党从治国理政的整体需要对文化继承方针的新思考。

（2）结合材料和文化创新的知识，分析习近平总书记提出对待传统文化新方针的现实依据和意义。

Answer

（1）①大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，文化遗产对于研究人类文明的演进、展现世界文化多样性具有重要意义。

③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。（或有利于提高文化软实力）

（2）现实依据：社会实践是文化发展的源泉与动力。对待传统文化的社会实践所呈现的问题与需求，促进了对待传统文化态度与方针的思考，也为加深认识传统文化提供了丰富资源与条件。

意义：对待传统文化的新方针，能更好推动社会实践尤其是对待传统文化实践的科学、合理发展，并在此基础上更好做到传统文化的继承与发展，在保持文化根基前提下促进传统文化的繁荣发展。

【解析】本题通过三个不同的材料，分别考查考生对文化生活中的大众传媒、文化遗产、文化创新的途径以及文化的继承与发展等相关知识。

（1）本题要求考生根据所采取的措施写出所体现的文化生活知识。本题难度较小，主要考查的是考生对材料的解读能力与分析能力。作答时需要考生着重注意从其表述中提取关键性的信息，然后再结合所学的知识进行分析作答即可。例如，材料中春晚通过其他网络客户端进行全球直播，主要体现了大众传媒的作用；材料中国家加大对非物质文化遗产的保护，考生着重从文化遗产的地位的角度进行分析即可等。

（2）本题要求考生运用文化创新的知识，分析习近平总书记提出对待传统文化新方针的现实依据和意义。第一问属于依据类主观解析试题，解答本题需要考生首先要审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；其次是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三，结合材料的表述运用所学的相关知识进行分析总结即可。第二问属于本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。

（3）本题要求考生例举一种中华传统文化的形式，说明在传统文化的继承中如何落实习总书记的方针。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。只要言之有理即可给分。