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中国教育部长袁贵仁说:“《教育规划纲要》对当前制约中国教育发展的瓶颈问题.老百姓...

中国教育部长袁贵仁说:“《教育规划纲要》对当前制约中国教育发展的瓶颈问题.老百姓关心的热点难点问题都力求有所呼应,有所回答。”从哲学上看,这体现了:

①集中力量解决主要矛盾     ②要作出正确的价值判断与价值选择     

③主观能动性的基础作用     ④坚持具体问题具体分析

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

C 【解析】《教育规划纲要》对当前制约中国教育发展的瓶颈问题.老百姓关心的热点难点问题都力求有所呼应,有所回答。体现出站在人民利益的立场上要作出正确的价值判断与价值选择,集中力量解决老百姓关心的热点难点问题,做到具体问题具体分析。①②④项符合题意;发挥主观能动性以尊重客观规律为基础,③项说法错误;正确选项为C。
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考点分析:
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下面是常见镇痛药阿司匹林片的说明书(部分)。其中蕴涵的唯物辩证法道理有:

适用症

用于发热.头痛.神经痛.牙痛.肌肉痛.关节痛

禁忌

本品应避免过量服用,过量服用可使中枢神经.肝肾功能.血液系统等遭到损害,一旦发生应立即就医。

 

①发展的实质是事物的前进和上升  

②事物包含着既对立又统一的两个方面   

③矛盾双方在一定条件下相互转化     

④矛盾具有特殊性

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,这种联结表现在 (  )

    ①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来

②特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来

③特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的

④二者在不同的场合是可以相互转化的

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③    D. ③④

 

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当今,各地城市建设除了追求人文.生态.宜居的目标,还注重展现个性魅力.地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是(  )

A. 思维与存在的关系    B. 矛盾普遍性和特殊性的关系

C. 主要矛盾和次要矛盾的关系    D. 矛盾主要方面和次要方面的关系

 

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嫦娥工程第一步:绕,即发射我国第一颗月球探测卫星,实现首次绕月飞行;第二步:落,即发射月球软着陆器,并携带月球车进行探测;第三步:回,即发射月球采样返回器,表面软着陆采样,将样品带回地球。与嫦娥工程三步走体现的哲理一致的选项是  ( )

A. 不积跬步,无以至千里    B. 己所不欲,勿施于人

C. 问渠哪得清如许,为有源头活水来    D. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

 

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有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果只能是59分,一个不及格的分数,这就是过程控制效应。这启示我们

①质变是量变的结果,要重视量的积累    ②要抓住时机,实现事物的质变

③要注重系统内部结构的优化趋向        ④要立足整体,发挥整体统率作用

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

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