某校学生会征集到来自学生的79 条有效提案，召开了高一到高三36 位班长的联席会，对79 条提案进行投票，淘汰了赞成票不到23的20 条提案，将提案转交给学校各相关部门。一个月后，召开提案反馈会，“在校园网设立学生捐书系统”等59 条提案都得到了学校各职能部门的反馈。为这一校园活动书写专题报导，最适合作为题目的是
A. 协商民主在身边
B. 最广泛的民主实践
C. 有序的参与真实的体验
D. 做负责任的公民
贫困地区儿童“失落的童年”是家庭之痛，是国家发展之困。为打破“贫困--发育迟缓--终生贫困--代际传递”的恶性循环，近年来，我国先后实施了农村义务教育学生营养改善计划、国家贫困地区儿童营养改善项目等。这表明
①我国尊重和保障人权
②我国人民当家做主的权利有法律保障
③我国人民的利益得到日益充分地实现
④公民的政治权利和自由得到有效保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
某市政府认真学习并宣传十八届六中全会精神，以普惠共享为根本，构建幸福感更强的社会保障体系，确保到2020 年“一个都不能少”地迈入全面小康社会。这
①表明国家尊重人权，人民民主具有真实性
②说明人民民主专政的本质是人民当家作主
③体现了我国尊重和保障公民基本民主权利
④体现了该市政府坚持求真务实的工作态度
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
公共生活中的个人权利与他人权利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个人权利的自由，但也要尊重他人权利。这是因为
A. 尊重他人权利虽与道德无关，但是一项法律规定的义务
B. 在我国，国家和公民个人的利益在根本上是一致的
C. 同一性寓于斗争性之中，没有同一性就没有矛盾统一体的存在
D. 不尊重他人的权利，就可能丧失自己的权利
第二季方言大赛用当下的时尚、流行元素对方言进行包装，既能推动当地文化发展，又能够以多元、新鲜的形式让古老方言呈现新气象。考题除接地气、讲人文之外，还融合各地特色、人文风貌，出题方式上既体现评弹、白局等各地传统曲艺，也有rap、老外游江苏等新风尚元素的融入，各地热心观众通过外拍短片出题，让乡音乡情醇美难忘。
依据材料，说说我们应该怎样正确对待传统文化。
阅读材料、回答问题。
材料 推进文化创意与相关产业融合发展，要立足于文化创意产业的发展实践，实现产业化、专业化、集约化、品牌化发展；依托丰厚文化资源，拓展物质和非物质文化遗产传承利用途径，实现文化遗产资源的传承和可持续发展；加强科技与文化的结合，提升文化创意的科技含量，满足人民群众日益增长的物质文化需要。
请从“文化的传承与创新”的角度，说明材料是如何推进文化创意产业发展的？
