Question

阅读材料，完成下列问题。

中国高铁的成功经历了一个扎扎实实的发展历程：1978年邓小平访问日本乘坐新干线的画面传回国内后，高铁概念首次在国内普及，高铁思想开始进入启蒙阶段。中国高轶的第二阶段是以一大批优秀国产动车组为标志。第三个阶段标志性事件是“四纵四横”高速铁路网的大规模建设以及高速动车组技术的引进消化吸收再创新。2015年，是中国高铁走向世界的新起点。今天，中国高铁不断开拓国际市场，成为我们国家的一张名片。

中国高铁从2006年起步，广大科技工作者和建设者从引进技术、消化吸收再创新到自主创新掌握自主知识产权，十年时问走完了国外高铁技术数十年的发展道路。我国高轶从无到有．实现了快速发展，里程超过2．2万公里，拥有了世界上最现代化、最发达的高速铁路网。每天有400多万旅客享受高铁旅行生活，拉动了经济发展。

（1）结合材料，运用辩证否定观的知识，分析说明中国高铁取得成功的原因。

（2）结合材料运用文化生活知识，说明中国高铁的发展过程对促进文化创新的启示。

（3）某班级举行主题班会探究判断性思维与创新精神的关系。请围绕主题提出两个观点。

Answer

（1）①辩证的否定是自己否定自己，中国高铁的发展历程坚持了辩证的否定观，敢于自己否定自己。

②辩证的否定是联系的环节和发展的环节。中国高铁建设吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。

③辩证的否定实质是扬弃，要求立足社会实践，不断创新，打造中国高铁品牌走向世界。

（2）①文化创新必须立足社会实践，在社会实践中推动文化创新。

②文化创新既要继承传统，推陈出新，又要面向世界，博采众长，推动文化创新。

③文化创新要发挥人民群众主体作用，关注最广大人们群众的根本利益。

（3）批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时，寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。（只要符合能够体现辩证否定与创新的观点即可得分）

【解析】本题以中国高铁的成功经历了一个扎扎实实的发展历程为背景材料，考查考生对哲学与文化生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题要求考生运用辩证否定观的知识，分析说明中国高铁取得成功的原因。解答本题需要考生首先要审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；其次是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三，结合材料的表述运用所学的相关知识进行分析总结即可。故可以从辩证的否定是联系的环节和发展的环节以及辩证的否定实质是扬弃等角度进行分析作答即可。

（2）本题要求考生运用文化生活知识，说明中国高铁的发展过程对促进文化创新的启示。本题属于启示类主观解析试题。回答这种设问的题目时，应从材料、设问的关键词和材料呈现的措施中去归纳。考生在充分解读材料的基础上可以从文化创新的根本途径与基本途径的角度依次展开说明即可。

（3）本题要求考生围绕主题提出两个观点。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，批判性思维是创新精神的前提和重要组成部分；创新精神要求在批判旧事物、旧观念的同时，寻找新思路、确立新观念、开拓新境界。