城乡居民收入（I）对商品需求量（Q）具有重要影响（如下图）。I0向I1移动所引起的变化说明
①收入变动引起甲乙商品需求量等量变动
②乙商品有可能属于发展资料或享受资料
③收入是影响居民消费水平的基础性因素
④互为替代的甲乙商品需求量呈反向变动
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
“金性不败朽，故为万物宝”，正因为如此，在长期的商品交换过程中，金银逐渐固定地充当了一般等价物，成为各国普遍接受的货币。下列说法正确的是
①在商品交换中，等价物总是固定在金银上
②金银具有最适合充当一般等价物的特性
③因为各国普遍接受金银，所以产生了货币
④货币是商品交换发展到一定阶段的产物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在繁华城市的街头，出现了很多外形时尚、科技感十足的共享单车。当自行车站在“互联网+”的风口，引发出一个以何种态度迎接互联网经济的新课题。请你阅读材料，参与以下探究。
【盈利之争】
用户打开手机软件，通过互联网定位，就可以锁定并预约到离自己最近的单车，用手机扫描车身的二维码解锁，电子支付、随用随骑，用完后把车停在公共的停车区域内即可，颇受欢迎。共享单车项目在短短几个月内获得了数亿美元的融资，但仅靠每次几毛或一元钱的租金，能赚钱吗？
（1）辩题：“我看好共享单车的盈利前景”Vs“我不看好共享单车的盈利前景”。请任选一方加入，准确运用经济生活知识支持自己的观点。
【发展之痛】
结合互联网的创新模式、解决“最后一公里”痛点、凸显节约资源，绿色出行的社会效益，当大家纷纷为共享单车的共享便捷、酷炫造型等点赞时，“乱占道”现象、竞争环境激烈、车辆被不当使用、甚至恶意损坏、频出的技术故障等也让人们怀疑。
（2）运用生活与哲学的相关知识说明你对共享单车发展的预测。
【智慧之路】
“最后一公里”，原意指完成长途跋涉的最后一段里程，引申为完成一件事情的最后而且关键性的步骤，追求管理与服务中善始善终、重视末端、重视细节、重视衔接。
（3）请就“如何促进共享单车的健康发展”，写篇时事小论文。
要求：①运用《政治生活》和《文化生活》相关知识论述；
②观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。
③学科术语使用规范，字数250字左右。
美国是世界上民用枪支拥有率最高的国家，也是枪支犯罪最严重的国家之一，美国枪支泛滥的问题近年来一直是热点话题。2016年美国大选期间，枪支问题难以回避，民主党总统侯选人希拉卫呼吁控制枪支泛滥，共和党总统候选人特朗普在获得拥枪组织支持后则表示不让他们失望，但事实上，在两者对决阶段电视辩论中却较少提及控枪问题。因为拥枪组织拥有强大游说能力，竞选人对此讳莫如深。
对于禁枪，在美国困难重量。1971年12月15日通过的美国宪法第二修正案指出，“纪律优良之武装乃自由邦嗣之安全所必需，故人民持有和携带武器之权利不可侵犯。”这是白宫始终无法彻底禁枪的最大阻碍。 2010年，美国最高法院裁定，芝加哥地区颁布的禁枪令违反宪法。该裁定意味着，美国各州及地方自行制定的“有关枪支管制的法律”都可能被视为违宪。
结合材料，回答下列问题，
（1）你如何看待美国两党在控枪问题上的态度？
（2）美国禁枪难，难在何处？
材料一 2015年底中国国有企业经营状况
| 资产总额 | 所有者权益 | 营业收入 | 利润总额 |
2015年底（单位：万亿元） | 119.2 | 40.14 | 45.47 | 2.3 |
比2005年年均增长 | 16.70% | 14.2% | 12.3% | 9% |
注：在2016年最新发布的世界500强企业榜单中，有83家中国国企上榜。改革后的国企在科技创新领域发挥了巨大作用，部分领域技术已经领先西方，但企业盈利能力的分化特征明显，传统制造业面临巨大挑战。
材料二 国有企业上缴的税收是我国财政收入的重要来源之一，就如何看待我国国有企业的税收问题，同学们形成下列两种观点
阅读材料，运用《经济生活》的相关知识，回答下列问题：
(1)请你概括材料一反映的经济信息。
(2)运用税收的相关知识，请你综合评价上述两位同学的观点。
教育部决定2017年春季教材将全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战。2011年，在纪念九一八事变80周年时，《人民日报》刊登社论，提出了“14年抗日战争”的概念；2014年9月，习近平总书记指出：“九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，并揭开了世界反法西斯战争的序幕。七七事变成为中国全民族抗战的开端，由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。”可见，这并不是一次简单的话语转换，而是对历史最客观、最公允、最权威的评价。
14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士囊括到民族英烈的范畴中来。这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。14年抗战史的书写，有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。应以此次教材修改为契机，进一步研究梳理抗战史，消除近年来“抗日神剧”等历史泛娱乐化所造成的认识混乱以及价值观扭曲，加强对青少年乃至全社会的历史传承，积极正本清源。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用探索世界和追求真理的知识，分析说明“8年抗战一律改为14年抗战”的依据。
（2）运用文化传承和民族精神的知识，分析“2017年春季教材将全面落实14年抗战概念”的作用。
