当前，群众路线教育实践活动陆续进入整改落实、建章立制的环节，这是整个教育实践活动攻坚克难的关键所在，也是改进作风能否取得实效的重要检验。党之所以要开展群众路线教育实践活动，是因为
①人民群众是社会实践的主体、历史的创造者
②主要矛盾的主要方面决定事物的性质
③实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点
④人民群众决定社会发展方向
A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②③
2016年起正式施行的《居住证暂行条例》取消暂住证，全面实施居住证，从制度上保障流动人口的合法权益，使他们能够享受基本公共服务，软性化解同城二元结构的矛盾，促进经济增长，进一步实现社会公平。从唯物史观看，“暂”改“居”是
A. 我国社会主义根本制度的变革
B. 我国经济基础适应上层建筑的表现
C. 我国上层建筑的自我完善
D. 我国社会发展实现方式的改变
我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决，要继续推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革创新。这是因为
①生产关系和上层建筑调整就能促进生产力发展
②改革为社会发展提供了强大的动力
③生产关系变化是引起生产力和上层建筑变革的根本原因
④社会发展只能在社会基本矛盾不断解决中实现
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”，那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是所谓“改革红利”。为此，必须
①调整经济结构，推进社会经济的系统优化
②树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新
③把握事物的联系，认识和利用客观规律
④发挥人民群众首创精神，这是推动社会发展的根本动力
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
心理学家曾做过一个实验：把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线，直至精疲力竭而相继死去。后来，科学界把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这一效应启示我们要
①关注变化发展着的实际情况
②敢于打破一切既有规则
③一切以时间、地点和条件为转移
④不唯上，不唯书，不唯实
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭……每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴涵着深深的爱。从中我们获得的哲学感悟是
①家的记忆源于每个人对家的心理感受
②不同的家的味道寓于相同的家庭之爱中
③家的味道在不同阶段传递着不同的情感
④每个人对家的情感源于长期的生活体验
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
