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汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅...

汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明

①文化是由人所创造、为人所特有的          ②文化自身具有相对的独立性

③文化是一种社会精神力量                  ④人们在社会实践中创造和发展文化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

B 【解析】试题分析:这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明文化是由人所创造、为人所特有的,人们在社会实践中创造和发展文化。①④符合题意;②③观点正确,但与材料不符,排除。故本题答案选B。
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考点分析:
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近几来,微信朋友圈文化改变着人们的社交方式,改变着人们与世界的连接状态。但是,随着微信用户数蒸蒸日上,根据可疑的养生秘籍、五花八门的商业广告充斥其间,让人不堪其扰。从文化的角度看,材料说明

①文化影响人们的交往行为和交往方式     ②科技是影响文化发展的重要因素

③大众传媒是文化传播的主要途径         ④政府要加强对文化市场的管理和引导

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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下列现象中属于文化现象的是(  )

九寨沟、张家界的自然风光 

出售茂名放鸡岛旅游门票 

中日关于钓鱼岛问题的协商 

观看电影《功夫熊猫》 

我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖

A.     B. ④⑤    C. ②③④    D. ①②④⑤

 

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为创建全国文明城市增光添彩

——致全县人民的一封公开信

今年望江县将迎来全国文明城市创建工作验收,目前创建工作已进入冲刺的关键时刻。为进一步推动创建全国文明城市工作深入扎实、持续有效地顺利开展,共创优美环境,共树文明形象,特向全市人民发出如下倡议:

崇德守礼从我做起;志愿服务从我做起;爱护环境从我做起;诚实守信从我做起;勤俭节约从我做起;文明交通从我做起;文明出游从我做起;文明上网从我做起

亲爱的市民朋友们,人人需要文明城市,城市需要人人文明;您与文明相伴,幸福与您相随。您的一言一行、一举一动都代表着我们这座城市的形象,展示着望江的文明程度。让我们携起手来,从自身做起,从每件小事做起,共同浇灌绚丽多彩的文明之花,为实现全国文明城市创建目标和“建设‘两个中心’,进军全国100强”奋斗目标作出应有贡献!

望江县创建全国文明城市工作领导小组

2017年3月

(1)结合材料,运用整体与部分的关系,说明“人人需要文明城市,城市需要人人文明”的合理性。

(2)作为一名望江人,请你就市民如何参与创建全国文明城市行动,提出两点方法论建议。

 

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中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出:建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的源头保护制度、损害赔偿制度、责任追究制度,完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境。根据材料,回答问题。

材料一 环境库兹涅茨曲线

材料二 有一种蓝天白云叫做“APEC蓝”,这是网民对北京天气的称呼。虽然只是一个戏称,却让人看到治理空气污染的希望,面对“十面霾伏”并非没有办法,只要政府肯下决心,拿出严厉的治霾手段,一板一眼地落实到位,还是可以重现蓝天白云的。

材料三 国务院常务会议决定,大力发展新能源汽车,实现中国交通能源战略转型。自2014年9月1日至2017年底,对获得许可在中国境内销售(包括进口)的纯电动以及符合条件的插电式(含增程式)流合动力、燃料电池三类能源汽车,免征车辆购置税。支持新能源汽车这一战略性新兴产业发展,对于实施创新驱动,促进节能减排和污染防治,拉动国内市场需求、培育新的增长点。实现产业发展和环境保护“双赢”,具有重要价值。

(1)概括材料一所反映的经济信息。

(2)结合材料二,运用政治生活的知识,谈谈政府应如何全面地履行其应有的职能,使“APEC蓝”常态化?

(3)根据材料三,运用经济生活的相关知识,分析免征新能源车辆购置税的经济意义。

 

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随着社会经济的快速发展,垃圾存量急剧上升,“垃圾围城”正日益成为困扰中国各大城市的难解之题。

实行垃圾分类,各国模式虽有不同,但目的都不外乎三个方面:一是为了社会资源的再利用;二是为了有效防止污染;三是对人的一种教化。

为了破解“垃圾围城”,某市政府拟出台系列举措,如:明确垃圾处理的监管部门。生活垃圾由市政部门监管,电子垃圾归工信部门监管,建筑垃圾归住建部门监管。医疗垃圾归卫生部门监管等;实施消费者责任制,对不分类的行为进行惩处。力求通过“组合拳”,打赢这场攻坚战。

垃圾作为城市发展的附属物,人人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者。我们更应是垃圾公害的治理者,要努力让垃圾分类成为民众的一种自觉行为。

阅读材料,探究以下问题:

(1)请从认识论的角度,阐述对“垃圾分类是对人的一种教化”的理解。

(2)运用《经济生活》的知识对该市政府实行垃圾分类的举措进行可行性分析。

 

 

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