Question

阅读材料，完成下列要求。

随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，全球性挑战更需要各国通力合作来应对。

2017年1月18日，国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，从“人类命运共同体”高度回答“世界怎么了、我们怎么办”这一困扰世界的问题。

“命运共同体”一词，植根于传承千百年的中华文化。外交是历史文化的映射。打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，同坚持独立自主的和平外交政策、坚持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建设和谐世界等中国外交理念一脉相承。

习近平提出，“坚持对话协商，建设一个持久和平的世界”“坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界”“坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界”“只有各国都树立人类命运共同体意识，才能共同应对挑战”打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，体现了中国在国际事务中的责任担当。

（1）结合材料，运用“社会发展的规律”相关知识，谈谈对打造人类命运共同体的认识。

（2）结合材料和文化生活知识，探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。

（3）学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览，请策划两个展览主题。（每条不超过30个字）

Answer

（1）①社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。当今世界是全球化的世界，应该坚持合作共赢的理念，并推动建设一个共同繁荣的世界。

②生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。打造人类命运共同体，适应了经济全球化发展的需要。

③社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。人类命运共同体的构建不是一帆风顺的，但顺应了当今世界潮流与历史大势，有着光明的未来。

（2）①文化在继承中发展。打造人类命运共同体，是对“世界大同”“天人合一”等中华文化的接续传承，我们要继承传统，推陈出新。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济全球化、政治多极化发展，我们要运用中国智慧，打造人类命运共同体，坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。

③中华文化具有包容性。打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄，尊重世界文化多样性，坚持交流借鉴，建设一个开放包容的世界。

（3）合作共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来。

共商共筑，用行动构建人类命运共同体。

（若从其他角度作答，符合“人类命运共同体”主题，也可给分。）

【解析】本题以国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲为背景材料，考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题要求考生运用“社会发展的规律”相关知识，谈谈对打造人类命运共同体的认识。根据题目中材料的表述，随着经济全球化的深入发展，世界各国形成了你中有我、我中有你的利益共同体，应该坚持合作共赢的理念，此点考生可以从社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用的角度加以分析；其次，材料中，打造人类命运共同体，适应了经济全球化发展的需要，考生可以从生产力与生产关系的角度加以分析；最后，材料中，打造人类命运共同体，顺应了当今世界潮流与历史大势，此点考生可用社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的相关知识进行分析。

（2）本题要求考生从文化生活的角度探究如何运用中国智慧打造人类命运共同体。解答本题需要考生对材料要进行充分解读，根据材料的表述，打造人类命运共同体，是对“世界大同”、“天人合一”等中华文化的接续传承，此点，考生可以从文化在继承中发展的角度加以分析；材料中，“坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。”“坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。”此点，考生可以从文化与经济、政治相互影响、相互交融的角度进行分析；最后，考生可以从中华文化具有包容性的角度分析说明打造人类命运共同体，要求同存异、兼收并蓄。

（3）本题要求考生策划两个展览主题。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：合作共赢建设人类命运共同体，携手打造世界美好未来或者共商共筑，用行动构建人类命运共同体等。