某商店自行车标价380元/辆；某人用380元购买了自行车。在这里,体现了货币的基本职能是
A. 价值尺度.流通手段 B. 流通手段.支付手段
C. 贮藏手段.支付手段 D. 世界货币.一般等价物
货币的本质是：
A. 一般等价物 B. 商品交换的产物 C. 价值 D. 商品
阅读材料，完成下列要求
材料一 推进供给侧结构性改革，是以习近平同志为总书记的中共中央综合研判世界经济形势和我国经济发展新常态，做出的重大决策部署，其目的要淘汰低端落后产能，推进高端产业的发展，使供给与消费需求相匹配，促进社会经济发展。供给侧改革不但有利于提高普通百姓的生活品质，而且有利于提高普通劳动者的收入水平。低端落后产能严重过剩不但消耗了大量的人力、资金、土地和污染环境，而且严重影响普通劳动者收入的提高，社会消费需求的增加。国家加强供给侧结构性改革，淘汰落后产能，推进增加高端产能，生产企业的利润率提高了，就可以更进一步加快推进收入分配改革，提高普通劳动者工资水平。供给侧改革的关键在于提高社会的科技创新能力，培养高科技人才和高级技术工人。
材料二 2016年，我国装备制造产值占全球比重逾1/3，机电产品进出口额占进出口总额的55.7%，已成为全球制造大国。但我国制造业大而不强，突出表现在缺“核”少“芯”，少创新、缺设计等方面的短板。没有核心技术，中国制造就会始终徘徊在中国组装这个水平线上。实现创新发展，是中国制造由大到强必须练就的内功。据此，《建议》提出：加快建设制造强国，实施《中国制造二0二五》。
材料三 网络购物成为当今社会的一种时尚。2015年中国网民数量已达6. 68亿，其中，网络购物用户达到3 61亿。全网“双十一”全天的总成交额达到1229. 37亿元，产生6 78亿个包裹数。国家发改委发布《2015年“双十一”综合信用评价报告》，《评价报告》显示，产品质量、价格欺诈、数据注水、售后服务、误导宣传、物流配送等成为“双十一”期间曝光量最多的问题。
(1)结合材料一，概括供给侧结构性改革对我国消费市场的影响，并分析说明在供给侧结构性改革中企业应该承担的社会责任。
(2)结合材料二，请你就制造企业如何解决缺“核”少“芯”短板，实现创新发展提出合理化建议。
(3)结合材料三，针对电商发展存在的问题，政府应如何履行职能。。
阅读材料，完成下列要求
材料一我国扶贫开发始于上世纪8 0年代中期，通过近30年的不懈努力，取得了举世公认的辉煌成就。但长期以来贫困居民底数不清、针对性不强、扶贫资金和项目指向不准的问题较为突出，以致“年年扶贫年年贫”，重点县舍不得“脱贫摘帽”，数字弄虚作假，挤占浪费国家扶贫资源；人情扶贫、关系扶贫，造成应扶未扶、扶富不扶穷等社会不公，甚至滋生腐败。表面上看，粗放扶贫是工作方法存在问题，实质反映的是干部的群众观念和执政理念的大问题。截止201 6年我国尚有贫困人口7000多万，因此党和政府强调要坚持精准扶贫、精准脱贫。
材料二贵州省江口县寨沙侗寨在发展乡村旅游以前，手捧着梵净山旅游的“金饭碗”却没饭吃，长期戴着“贫困帽”，2010年人均纯收入不足1 000元。近年来，江口县立足梵净山生态文化资源优势，大力发展乡村旅游，形成了“政府主导、公司经营，协会管理、农户参与”的乡村旅游扶贫“寨沙模式”。“政府主导”即政府主要负责旅游规划、政策资金扶持、基础设施建设等。政府投入资金4000多万元，用于寨沙乡村旅游基础设施建设。对参与乡村旅游开发的农户进行财政补贴和贷款贴息，解决了贫困乡村旅游业发展资金不足的问题。“公司经营”即组建旅游开发公司。负责寨沙侗寨的经营管理、市场运作、宣传营销等。“协会管理”即成立农民旅游协会，负责处理村民参与旅游开发的各项事务。“农户参与”即旅游公司聘请当地村民到公司就业，直接参与景区的文艺演出、经营管理等活动。“寨沙模式”在贫困落后地区变资源优势为经济优势的后发赶超之路上做出了成功的探索。2016年，全寨人均收入达到2.8万元，实现整体脱贫，提前步入小康。
（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明党和政府坚持“精准扶贫”的原因。
（2）结合材料二，运用经济生活知识，分析“寨沙模式”对贫困地区脱贫的启示。
一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们能
①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 ②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破
③发挥主观能动性改变规律的适用条件和范围 ④依据主观意愿推动客观事物的变化与发展
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
鲁副部长在论坛上强调，信息服务的能力影响着民生的水平，我们愿与东盟各国携手，推动建立多边、民主、透明的国际互联网治理体系，共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间。从唯物史观角度看，鲁副部长这段话体现的方法论是
A.要用对立统一的观点看问题
B.人民群众是社会历史的主体
C.正确的价值观符合社会发展的规律
D.要站在最广大人民立场上想问题办事情
