作为“数字化校园”建设的一部分，某校实行“校园一卡通",IC卡充值后，可用于购物、就餐、饮水，取代现金支付，极大方便了学生生活。这种刷卡消费
①使货币的本质发生了变化 ②是通过信用工具来实现转账结算
③减少了流通中的货币供应量 ④使学生消费变得方便快捷
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（ ）
A. 1.8万亿元 B. 2万亿元 C. 2.2万亿元 D. 2.4万亿元
中国人民银行发行的第五套人民币，共有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元八种面额。第五套人民币根据市场流通需要，增加了20元面额，取消了2元面额，使面额结构更加合理。这说明
A. 国家有权决定纸币的面值
B. 人民币币值降低了
C. 国家有权决定纸币的发行量
D. 国家有权决定纸币的购买力
刚领到4000元工资的小王在商场看中一件标价800元的服装，在和卖家讨价还价后最终以500元成交。这里涉及的货币职能依次是( )
A. 价值尺度、支付手段、流通手段 B. 支付手段、流通手段、价值尺度
C. 价值尺度、流通手段、支付手段 D. 支付手段、价值尺度、流通手段
下列说法中，最能体现货币本质的是
A. 货币可以与一切商品进行交换并表示其价值
B. 货币可以成为财富的代表和象征
C. 充当货币的是贵金属
D. 货币可以在世界范围内流通
货币出现的标志是( )
A. 物物交换 B. 以一般等价物作为媒介的商品交换
C. 出现了金银等贵金属商品 D. 金银从商品中分离出来，固定地充当一般等价物
