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餐桌礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子...

餐桌礼仪,正是人类用餐和动物解决生理需要区分开来的关键。餐桌礼仪,包括怎么动筷子、使刀叉,-衣着打扮是否得当等,每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:家教、性格、喜好、人品。在西方餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点。可见

①文化素养的形成需要后天培养     

②文化是人类社会特有的现象

③物质活动离不开精神活动         

④文化具有相对独立性

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

B 【解析】此题考查文化的特点以及文化的产生。考查学生记忆和理解运用知识的能力。解题首先读懂材料意思,然后结合排除法选择。材料中“餐桌礼仪,不仅是怎么动筷子、使刀叉,衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、如何敬酒、正确的入座和离席……以上每个细微的肢体语言都向周边的人泄露着你的信息:身世背景、家教、性格、喜好、人品。在西方餐桌礼仪一直作为家庭教育的重点”说明文化是一种素养,每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的,文化是人类社会特有的现象,故①②符合题意;精神活动离不开物质载体,③表述错误,故排除;材料没有涉及“文化的相对独立性”,④不符合题意,故排除。故选B。
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考点分析:
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①坚持主权平等,推动各主权国家权利平等、机会平等、规则平等

②倡导全球事务应由各国共同治理,尊重和支持联合国的各项活动

③坚持对话协商、合作共赢,建设共同繁荣、开放包容的和谐世界

④坚定不移地维护本国国家利益,增强本国在国际事务中的话语权

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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①我国巩固和发展社会主义新型民族关系   ②民族团结是实现各民族共同繁荣的前提

③自治权是民族区域自治制度的核心内容   ④全国的支援是实现西藏地区繁荣的依据

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①意在扩大行政监察职能范围,构建权威高效的监察体系

②保障了行政监察的独立性、提高行政监察的效率与水平

③旨在强化对权力的约束,实现对公职人员监察的全面覆盖

④创新了国家监察组织架构,体现了党与时俱进的执政能力

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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①完善了法律体系,树立了立法权威         

②旨在规范司法活动,促进公正司法

③旨在助力环保法律责任到位              

④为政府依法行政提供了法律依据

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

 

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①中国政府始终坚持一个中国的原则     

②国家利益是国际关系的决定性因素

③合作是国际关系的基本内容           

④独立自主是我国外交政策的宗旨

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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