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材料“工匠精神”源远流长。《诗经 ·卫风,淇奥》中“如切如磋,如琢如磨”的佳句形...

材料“工匠精神”源远流长。《诗经 ·卫风,淇奥》中“如切如磋,如琢如磨”的佳句形象展示了工匠在制作过程中一丝不苟的精神。孙中山将它扩展到近代工业,概括提炼出“精益求精”的技术道德规范。同仁堂坚守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的信条,赢得了消费者的信赖。瑞士制表师精心制造的不可多得的精品,畅销世界,几百年经久不衰。他们的行为深刻诠释了“工匠精神”的本质内涵。即使在科学技术飞速发展的现代社会,具有“工匠精神”的优秀产业工人在生产中的创造力和能动性依然举足轻重。拥有“工匠精神”的劳动者,能够在中国制造中不断改进工艺、追求极致,是中国由制造业大国迈向制造业强国的宝贵人才。

然而,受市场经济的冲击,有些行业和领域对传统“工匠精神”在认识上出现偏差,以至于“工匠精神”越来越被人们弱化.甚至面临失传,导致了粗制滥造、制劣造假现象屡见不鲜、屡禁不止。国务院总理李克强在2016年《政府工作报告》中提出,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。在全社会倡导“工匠精神”,可以提高工人群体的社会地位和自我价值认同,有助于提升全社会各行业的敬业精神。

(1)结合材料,运用社会主义核心价值观知识,说明国家倡导工匠精神的合理性。

(2)假如召开为工匠精神点赞的主题班会,请结合自身实际拟一个发言提纲。

 

(1)①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化——人类文明成果相承接。②工匠精神是社会主义核心价值观“敬业”精神的具体体现,国家倡导工匠精神是发展中国特色社会主义的客观要求。③国家倡导工匠精神既有利于传承“精益求精”的中华优秀传统,又有利于学习国外“一丝不苟”的优秀文化成果,能够引领全社会各行业的劳动者积极践行社会主义核心价值观。 (2)①学习工匠精神,努力搞好学习;②端正态度,保持高昂的学习状态;③注重细节,认真对待各学科的学习;④弘扬工匠精神,决心未来做一名合格的劳动者。(答对其中两点可得满分,其他答案只要能结合自身实际,言之有理可酌情给分) 【解析】(1)本题要求结合材料,运用社会主义核心价值观知识,说明国家倡导工匠精神的合理性。 本题首先要回答社会主义核心价值观的重要性;其次结合材料,说明国家倡导工匠精神,是社会主义核心价值观“敬业”精神的具体体现,是发展中国特色社会主义的客观要求;最后说明国家倡导工匠精神的意义。注意意义可从有利于传承“精益求精”的中华优秀传统文化,有利于学习国外“一丝不苟”的优秀文化成果,能够引领全社会各行业的劳动者积极践行社会主义核心价值观,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力等方面说明。 (2)本题要求结合自身实际,为召开“为工匠精神点赞”的主题班会拟一个发言提纲。 注意发言提纲除了围绕“为工匠精神点赞”的主题以外,一定要从自身的实际出发,努力学习科学文化知识,向工匠学习,技术上做到精益求精。还要努力提高自身的思想道德素质,传承工匠精神,保持高昂的学习状态,注重细节,决心未来做一名合格的劳动者。等等 一般情况下,原因类问题要提取与原因、结果相关的信息。即材料中与“存在的问题、事物本身属性或规律的客观要求、作用或影响”相关的信息。从为什么要这样做、这样做的意义或带来的积极影响是什么等角度去回答。
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考点分析:
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崇德向善,不仅为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养,而且夯实了社会文明的基石。

2016年,宣传思想文化战线始终注重公民道德品质和与人为善品性的培育,既抓正反两面典型,也抓典型作品,在全社会掀起了一股崇德向善的强大力量。榜样的力量是无穷的,尤其是凡人善举的榜样更具示范引领作用。从第十二届中国公民道德论坛,到第一届全国文明家庭推荐评选表彰,再到各地和各行业涌现的时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人,他们都是我们身边的普通人,他们之所以成为了道德模范,关键就在于他们做到了矢志不移的坚守,其实对于我们每一个平凡的普通人来说,“崇德向善”并不难,只要注重日常的坚特和坚守,一样可以成为照耀他人的道德榜样。

结合材科,分析“祟德向善”的宣传教育活动对于加强思想道德建设的作用。

 

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②思想道德修养是价值观的集中体现,影响科技运用的方向

③价值观是人民文化素养的核心,对实践活动具有导向作用

④良好的思想道德修养,有助于运用科学知识造福社会

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,中华民族自古以来就有家和万事兴的价值观。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。这是因为

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思想道德修养和科学文化修养是相互促进的

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中华传统美德有生生不息历久弥新的感染力

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A.①②     B.①④   C.②③     D.③④

 

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A.          B.①②        C.①②③           D.①②③④

 

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