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二甲双胍是一种治疗糖尿病的老药物,但人们对其降血糖的作用机理一直没弄清楚。最近,...

二甲双胍是一种治疗糖尿病的老药物,但人们对其降血糖的作用机理一直没弄清楚。最近,我国学者破解了这一谜题,二甲双胍的诸多药效通过激活AMPK蛋白质激酶才得以实现。这一发现将为Ⅱ型糖尿病、脂肪肝、心血管疾病、癌症等疾病的药物研制提供新的方向。这佐证了(      )

①思维与存在具有同一性  ②认识的深化促进实践水平的提高  ③认识要随着实践的发展而发展  ④离开科学理论指导实践就不可能成功

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

A 【解析】我国学者发现了二甲双胍对降血糖的作用机理,这说明的人思维能正确反映存在,佐证了思维与存在具有同一性,①正确;“这一发现将为Ⅱ型糖尿病、脂肪肝、心血管疾病、癌症等疾病的药物研制提供新的方向”这佐证了认识的深化促进实践水平的提高,②应选;认识要随着实践的发展而发展在材料中没有体现,③不选;离开科学理论指导实践就不可能成功说法绝对,④不选,故本题答案应为A。
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考点分析:
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恩格斯说:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”这句话说明马克思主义哲学(    )

①是我们认识世界和改造世界的根本出发点 
是世界观和方法论的统一,是科学的世界观和方法论 

③为我们认识和改造世界提供了具体方法 
能够指导人类认识世界和改造世界

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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阅读材料,完成下列要求。

最是英雄有热血,最是情怀能动人。《战狼Ⅱ》的热映,使其迅速成为了中国近年少有的重要话题电影,创造了56亿的天量票房神话,不仅打破多项华语票房纪录,还将观影热传到海外,被选送参与第90届奥斯卡最佳外语片角逐,实现市场与口碑双丰收。

影片讲述了吴京饰演的原特种兵冷锋所在的非洲某国爆发内战,他和其他人一起全力保护中国公民和无辜百姓顺利撤离战区的故事。

《战狼Ⅱ》在从剧本到拍摄、从镜头到声音、从道具到服装、从动作到剪辑每一个方面都做到了精益求精,在《第一滴血》等美国式的超级英雄电影的共性基础上创新,塑造了中国式的超级英雄形象。影片将个人英勇战斗与国家撤侨行动相结合,使得个人英雄的成就感与国家强大的自豪感合二为一,让观众看得热血沸腾、热泪盈眶。从个人力量折射国家力量,从国家强大照见个人豪迈,这是《战狼Ⅱ》采取的叙事方式,迎合了中国的文化底色,显示了中国大众文化的创造力和内在的生命力,投射了中国的主流价值和中国发展的全球意义。

(1)运用文化生活知识,分析主旋律电影《战狼Ⅱ》为什么能实现市场与口碑双丰收。

(2)运用整体与部分的关系知识,对材料中“从个人力量折射国家力量,从国家强大照见个人豪迈”观点的合理性作简要评述

(3)请就如何提升国民的“国家认同感”提两条建议。

 

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阅读材料,完成下列要求。

中国共产党第十九次全国代表大会于20171018日至1024日在北京召开。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,制定适应时代要求的行动纲领和大政方针,动员全党全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,继续统筹推进“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”总体布局,协调推进“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”战略布局,继续推进党的建设新的伟大工程,全面推进中国特色大国外交,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。

结合材料,说明召开党的十九大对党和国家事业长远发展的重大意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

从人机围棋大战到无人驾驶汽车,从智能检索、智能游戏到智能机器人……人类大步迈入人工智能时代。人工智能作为引领世界未来的颠覆性技术,正在创造新产业、新业态,推动社会生产和消费向智能化转变,进而深刻改变人类社会生活、改变世界。

2017年,“人工智能”首次写入全国政府工作报告。2017年7月,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出,要坚持人工智能研发攻关、产品应用和产业培育“三位一体”推进,全面支撑科技、经济、社会发展和国家安全,到2030年中国要成为世界主要“人工智能”创新中心。

结合材料,阐述我国积极发展人工智能的经济意义。从促进产业发展的角度,请你就如何促进我国人工智能新兴产业发展提出建议

 

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塞罕坝从清代同治年间开围放垦,致使千里松林几乎荡然无存,以致“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”。55年来,几代塞罕坝人听从党的召唤,艰苦创业,从一棵树到百万亩林海,构筑了重要的华北绿色屏障、京津冀生态支撑区。这一事例给我们的哲学启示有

①站在统治阶级的立场上作出价值选择   ②需要深刻认识和把握生态自然观

③正确评价历史和现实的各种价值观念   ④要发挥人民群众历史主体的作用

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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