“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( )
①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2017年5月17日，哲学社会科学工作座谈会在北京召开。会议指出，“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导”。这段话表明哲学社会科学( )
①能够预见和指明社会的前进方向 ②是推动历史发展和社会进步的重要力量
③能够为人类社会发展提供具体方法 ④是推动人类文明发展进步的动力与源泉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见( )
①世界观决定方法论
②自发的世界观不利于更好地生活
③生活需要科学世界观的指导
④哲学是世界观和方法论的统一
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④
联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献，历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于
①培养人们的批判性精神以变革社会
②推动各门具体科学的发展以造福人类
③为解决复杂问题提供科学的方法
④提供人类个体解放和集体解放的力量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
“庖丁解牛”等故事，引发了中国古人对规律问题的思考，而思考的结果又指导更多的人不再去犯类似的生活错误。这给我们的启示是( )
①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的
②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心
④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
要坚持立德树人，将社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，深入推进党的十八大精神进教材进课堂进学生头脑。这一观点的哲学依据是( )
①哲学能够动员群众，从而转化为变革社会的物质力量
②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导
③哲学是人们认识世界和改造世界的物质手段
④哲学是科学的世界观和方法论
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
