前段时间,一段视频刷爆了“朋友圈”,视频是课堂上一名小学生声情并茂朗读课文《刘胡兰》,读到动情处情不自禁哽咽落泪,可能是表情略显夸张,令身边童心未泯的同学们大笑。对此,家长甲明确反对孩子学习刘胡兰,认为那是“令人毛骨悚然的事情”,学校不该在下一代心里埋下“血腥、残忍和仇恨的种子”;家长乙则认为:志存高远、无私忘我、敢于牺牲的英雄的优秀品质穿越千载而历史弥新,无论何时、何地、何境,都是下一代不可或缺的精神财富,当下的孩子可以有更多元的追求,更丰富的精神生活,但悠悠中华魂,必须要代代传承,不畏强暴、不怕牺牲、为捍卫正义而英雄斗争的品格永远不会过时。
结合材料甲乙两位家长的观点,请运用“我们的民族精神”有关知识加以说明。
2017年2月23日,中共中央总书记习近平专程到河北省安新县进行实地考察,主持召开河北雄安新区规划建设工作座谈会。习近平强调,规划建设雄安新区要把坚持保护弘扬中华优秀传统文化作为一个重点任务之一,在新区建设过程中,要延续历史文脉,努力打造贯彻落实新发展理念的创新发展示范区。此前,就如何保护弘扬中华优秀传统文化的问题上,习近平多次强调既不要忘本来,也要吸收外来,面向未来,坚持交流互鉴、开放包容,积极参与世界文化的对话交流。只有面向世界,面向未来,中华民族才能建立“旧邦新命”的文化自觉,在世界文化的激荡中立于不败之地。
结合材料,用文化传承与创新的知识,谈谈中华民族如何才能在世界文化的激荡中立于不败之地。
1987年1月1日,《中华人民共和国民法通则》开始实施。时至今日,中国已成为全球第二大经济体,中国社会的经济运行和公民财产状况都发生了深刻变化。因此,制定一部适应中国经济社会发展和国家社会治理实践的要求的基础性、综合性的民事法典势在必行。2017年3月15日,《中华人民共和国民法总则》经十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过。民法总则第一条开宗明义规定:“为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”将社会主义核心价值观融入民事法典编纂的全过程,作为设计民事法典、倡导社会公德、弘扬传统美德、强化规则意识、增强道德约束、倡导契约精神,维护公序良俗的精神引领,使民事法典成为民事主体在从事民事活动时的内在戒律和外在约束。
结合材料和文化作用的知识,分析说明社会主义核心价值观对民法总则的编纂与实施过程的作用。
唯物主义在发展历程中形成了三种基本形态。按出现时间先后顺序排列正确的是
①理生万物,理主动静 ②原子是世界的本原
③天地之变,阴阳变化 ④物质与意识辩证统一
A.③—①—④ B.①—②—④ C.③—②—④ D.①—③—④
费尔巴哈系德国旧唯物主义哲学家,是近代形而上学唯物主义的代表人物之一。该派哲学的主要缺陷有
①机械性 ②唯心史观 ③形而上学性 ④唯心主义的自然观
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
对于埃博拉病毒,专家表示是可防、可控、可治的,不必过于惊慌。这是基于 ( )
A. 认识世界是为了改造世界
B. 人的认识受客观条件的制约
C. 思维和存在具有同一性
D. 改造世界是为了认识世界
