Question

材料一　“我从王先生身上学到的最重要的品质就是爱国。他把自己的前途命运与祖国和人民紧紧联系在一起。新中国成立前他毅然回到祖国，为国家的科技事业发展奉献了一生，他所做的工作为我们国家争得了荣誉。”中国工程院院士高洁在回忆与“两弹一星”元勋、著名光学科学家王大珩院士的交往时说。

材料二　在青年中弘扬爱国主义精神，增强青年的自尊心和自信心，是推动国家进步的一面精神旗帜。古人云：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”我们必须清醒地看到，受社会复杂现实的影响，少数青年盲目崇拜金钱，炫耀财富，导致自身的良知被金钱侵蚀，理想信念被金钱扭曲。个别人甚至把利己主义日常化，享乐主义合理化，这是十分危险的。一个青年如果没有爱国主义情怀，就会在混沌的生存状态中失去自我；一个没有爱国主义精神作支撑的国家，就会失去凝聚力和向心力，就无法实现真正的民族复兴。

(1)运用文化生活的相关知识，回答王大珩身上体现了什么精神？

(2)谈谈弘扬这种精神的重要性。

(3)运用文化生活知识，阐明在青年中弘扬民族精神的意义。

Answer

(1)王大珩身上体现了爱国主义精神。

（2）①发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。在当代中国，弘扬爱国主义精神有利于维护国家统一、民族团结，发展中国特色社会主义。②爱国主义是民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。弘扬爱国主义精神有利于动员和鼓舞中国人民共同奋斗。

(3)①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。在实现中华民族伟大复兴的征程中弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

③弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国综合国力的要求。弘扬中华民族精神是建设中国特色社会主义文化的客观要求，弘扬爱国主义精神是社会主义思想道德建设的主要内容，爱国主义不但是中华民族精神的核心，也是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

【解析】本题材料一以王大珩院士为国家的科技事业发展奉献了一生为背景材料，材料二以在青年中弘扬爱国主义精神，增强青年的自尊心和自信心为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

本题第一问要求考生运用文化生活的相关知识，回答王大珩身上体现了什么精神。通过材料的表述，他把自己的前途命运与祖国和人民紧紧联系在一起。新中国成立前他毅然回到祖国，为国家的科技事业发展奉献了一生，他所做的工作为我们国家争得了荣誉，故可以看出在他身上体现了爱国主义精神。本题第二问要求考生谈谈弘扬爱国主义精神的重要性。本题难度不大，主要考查的是考生对教材基础知识的理解与运用能力。本题考查的是爱国主义的地位以及作用的相关知识。故首先从其地位上而言，在当代中国，弘扬爱国主义精神有利于维护国家统一、民族团结，发展中国特色社会主义；其次，从其作用的角度而言，爱国主义是民族精神的核心，无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。弘扬爱国主义精神有利于动员和鼓舞中国人民共同奋斗。本题第三问要求考生运用文化生活知识，阐明在青年中弘扬民族精神的意义。意义类非选择题主要是给出一定的背景材料，要求学生对材料中所呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义或影响作出具体分析。故考生要会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。故本题考生在充分解读材料的基础上着重可以从文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量、中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂以及提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国综合国力的要求等角度进行分析作答即可。