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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头,燕子飞进飞出...

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头,燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力,引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。对此理解正确的是

A. 早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性

B. “争”“啄”的运用突现了诗人的主动创造性

C. 诗句引发的美好情感源于读者的想象

D. 对现实生活的感悟是诗人创作的源泉

 

B 【解析】物质决定意识,意识是对物质的反映,但是意识是对物质的能动的反映,意识活动具有主动创造性和自觉选择性。材料中“白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力,引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。”体现了意识的创造性,选B;A不选, 因为实践的主体只能是人;C和D不选, 任何意识都是源于客观存在。
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考点分析:
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文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气,优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,义能在市场受到欢迎。这主要启示我们文艺创作应该

A. 把社会效益放在首位,坚持经济效益与社会效益的统一

B. 创新文艺创作方式,不断推动中华传统文化向前发展

C. 立足社会实践,树立高度的文化自觉和文化自信

D. 以满足人们不断增长的文化需求作为检验文艺创作的根本标准

 

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“慕课”(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive(大规模),与传统课程只有几十个或几百个学生不同,其课程动辄上万人;第一个“O”代表Open(开放),凡是想学习的,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第二个“O”代表Online(在线),学习在网上完成,不受时空限制;“C”代表Couise(课程)。慕课的出现及发展表明,现代信息技术

①具有选择、创造文化的特定功能      ②是文化传播与发展的主要途径

③促进了文化的传播、继承与发展      ④使教育手段和方式发生了重大改变

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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①谣言止于智者:智者能通过主观臆测过滤虚假信息,阻止谣言的传播

②谣言止于智者:智者能凭借渊博的知识明辨是非,不为谣言所困    

③谣言止于公开:唯有公民不懈地质疑,才会不断加大政府信息公开的力度    

④谣言止于公开:公民享有知情权有助于阻止谣言的传播

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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阳光学堂公益讲座开办、自行车棚建造完成……海淀区清河街道阳光社区的新变化,离不开政府的资金支持,更离不开居民们选出的IO名社区议事委员。这些议事委员平时负责征集居民的需求和意愿,在每月的例会和联席会上共同讨论,寻求解决办法。这种社区议事制度促进了居民和居委会之间的沟通。这表明

居委会是我国基层政权组织            

社区治理在多元治理主体的互动中创新

政府协商是我国协商民主的主要渠道    

基层协商民主可以通过社区议事制度落实

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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下图漫画对我们的启示是

 

A.公民要充分行使权利           B.公民有权利放弃义务

C.权利与义务是统一的           D.权利与义务可以分离

 

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