Question

材料一：中国共产党将以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观写入党章。“科学发展观”是根据中国实施改革开放以来在政治.经济和社会领域所发生的变化而提出的。它将成为中国政府的基本路线，为中国前进指明了发展方向。

材料二：人类的生产和生活同自然界是紧密相连的，自然界生产环境的好坏对人类的生产和生活有着重大的影响。实践证明："黄"化：荒漠化-----生产资源枯竭——贫困化是一种循环，"绿"化：环境美化——生态资源富足----——小康化也是一种循环。

阅读材料，结合《生活与哲学》的知识，回答下列问题：

（1）分析说明材料一中所蕴涵的哲学道理。

（2）分析造成材料二中两种不同循环的原因是什么。

（3）上述两则材料，对我们正确处理好人与自然的关系有何哲学启示？

Answer

（1）①根据中国实施改革开放30年来在政治.经济和社会领域所发生的变化而提出“科学发展观”， 体现了一切从实际出发，实事求是的哲学道理。②“科学发展观”成为中国政府的基本路线，为中国前进指明了发展方向。体现了正确的意识.科学的理论对人们的实践起指导作用。③与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命的哲学道理。

（2）造成这两种不同循环的原因有：是否用正确的思想意识指导实践活动，是否遵循了客观规律。"黄"化的循环没有遵循客观规律，"绿"化的循环是人们按客观规律办事，用正确的思想意识指导自己的实践活动的体现。

(3)启示：①要用正确的思想意识.科学的理论指导自己的实践活动。重视科学理论的指导作用。以科学发展观为指导，使人与自然和谐协调发展。 ②在发挥意识能动性时要以尊重客观规律为前提，按客观规律办事。（其他答案言之有理亦可）

【解析】此题以科学发展作为背景材料，从哲学生活的角度考查一切从实际出发、实事求是，意识的能动作用，实践是认识的基础，规律的客观性，发挥主观能动性与尊重客观规律相结合等相关知识。

（1）此题考查一切从实际出发、实事求是，意识的能动作用，实践是认识的基础等相关知识。此题要求分析说明材料一中所蕴涵的哲学道理。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看属于说明类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从以下角度作答：一切从实际出发、实事求是；意识的能动作用；实践是认识的基础。考生围绕这些自行组织语言作答即可。

（2）此题考查规律的客观性、意识的指导作用。此题要求分析造成材料二中两种不同循环的原因是什么。从知识范围看，属于无明确知识范围限定的主观试题；从设问的指向性看属于原因类的主观试题。考生作答时要结合所学知识和对材料的分析进行。依据所学知识和对材料的分析，考生可从规律的客观性、意识的指导作用等角度作答。

（3）此题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。此题要求分析上述两则材料，对我们正确处理好人与自然的关系有何哲学启示。从设问的指向性看属于措施类的主观试题。考生作答时可依据材料结合所学知识作答：要用正确的思想意识、科学的理论指导自己的实践活动；在发挥意识能动性时要以尊重客观规律为前提，按客观规律办事。考生围绕这些自行组织语言作答即可。