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如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果的话语是解释不了橘子的。当然,橘子可以学...

如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果的话语是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果。但是必须明白,橘子学习苹果的目的不是把自己变成苹果,而是要把自己变成更好的橘子。这启示我们

A. 整体和部分是相互联系、密不可分的

B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互联结

C. 在认识复杂事物的发展过程时要看到主要矛盾

D. 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

 

D 【解析】材料启示我们矛盾具有特殊性,具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。D项符合题意;苹果、橘子与水果不是整体与部分的关系,而是个性与共性的关系,A项与题意不符;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,B项说法错误;材料不涉及主次矛盾关系,C项与题意不符;正确选项为D。
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考点分析:
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201635日,李克强总理在《政府工作报告》中说:健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓励,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。人非圣贤孰能无过,健全激励机制和容错纠错机制意义重大。要让容错成为改革创新的护身符发动机,我们应该有的哲学思考是

①坚持两点论,既要鼓励改革创新又要敢于包容各种错误

②把握矛盾的对立统一,要在容错过程中及时纠错

③坚持共性与个性统一,坚持民主集中,反对拍脑袋决策

④坚持具体问题具体分析,要明确容错的界限、级别和对象

A. ②④    B. ③④    C. ①③    D. ①②

 

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①事物是在竞争中存在的     ②矛盾是事物发展的根本动力

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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A. 散文随笔的内容源于创作者的主观想象力

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2013521,三亚海棠湾海域一只搁浅的海豚,因市民救护不当致其肺功能衰竭而死亡。市民的做法

①否认了意识活动的能动性 ②违背了事物运动的规律性 

③割裂了运动与静止的关系 ④没有做到主客观的具体统一

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ③④

 

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