“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”与这句话蕴含哲理相同的是
A. 智者干虑，必有一失 B. 兵来将挡，水来土掩
C. 九层之台，起于累土 D. 读万卷书，行万里路
网上有一句流行的治愈金句：人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把 “浮起来”称为成功，把“沉下去”叫做失败。其实在沉浮之间，有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到
A. 事物发展的方向总是迂回的、曲折的 B. 事物发展前途是光明的，道路是曲折的
C. 事物总处在量变与质变的交替过程中 D. 只要发挥主观能动性，就能实现成功人生
现代安全经济学“三角形理论”认为，经济是两条斜边（一条是实体经济、另一条是虚拟经济），安全是底边。如果没有底边的支撑，即使经济发展再快，也构不成稳定的三角形。这体现的哲学道理是（ ）
A. 整体的功能大于各部分之和 B. 部分对整体具有决定作用
C. 整体由部分组成，部分变化会影响整体 D. 要通观全局，发挥整体的最大功能
习近平指出，深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，建成促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合
①意识活动具有目的性
②系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物
③联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系
④联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
1998年教育部为拓宽专业面，决定自1999年起调整招生政策，高校不再直接招收儿科专业的本科生。然而，“二孩”政策的出台，使“儿科医生荒”更加凸显。为此，2016年2月24日，国家卫生计生委和教育部两部门宣布，将采取多项措施，恢复儿科专业本科生招生。这一招生政策的变化说明
①认识是实践发展的源泉和动力 ②客观事物是复杂、变化着的，所以认识具有反复性
③真理和谬误的转化是无条件的 ④真理是具体的，是理论与实践的具体的历史的统一
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
“独行快，众行远”，要想走的远，就要大家一起走，这是因为
A. 实践具有能动性 B. 实践具有社会性
C. 实践具有客观物质性 D. 实践具有历史性
