明朝诗人李拜先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”这首诗蕴含的哲理是
A. 矛盾的同一性是绝对的 B. 矛盾的斗争性是相对的
C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾双方相互排斥、相互分离
下图漫画给我们的启示是
A. 坚持真理，勇往直前
B. 抓住时机，促成质变
C. 既要承认矛盾，又要善于逃避矛盾
D. 一切以时间、地点、条件为转移
“逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可弃滞。”与这句话蕴含哲理相同的是
A. 智者干虑，必有一失 B. 兵来将挡，水来土掩
C. 九层之台，起于累土 D. 读万卷书，行万里路
网上有一句流行的治愈金句：人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把 “浮起来”称为成功，把“沉下去”叫做失败。其实在沉浮之间，有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到
A. 事物发展的方向总是迂回的、曲折的 B. 事物发展前途是光明的，道路是曲折的
C. 事物总处在量变与质变的交替过程中 D. 只要发挥主观能动性，就能实现成功人生
现代安全经济学“三角形理论”认为，经济是两条斜边（一条是实体经济、另一条是虚拟经济），安全是底边。如果没有底边的支撑，即使经济发展再快，也构不成稳定的三角形。这体现的哲学道理是（ ）
A. 整体的功能大于各部分之和 B. 部分对整体具有决定作用
C. 整体由部分组成，部分变化会影响整体 D. 要通观全局，发挥整体的最大功能
习近平指出，深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，建成促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。这一论断符合
①意识活动具有目的性
②系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识事物
③联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系
④联系是普遍的，任何事物之间都是相互联系的
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
