英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来又相继消亡的文明，结论是这些文明死亡的原因无一例外都不是他杀，而是自杀。他们由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局。这说明
A. 文化的自我淘汰是文化发展的根本动力 B. 文化创新可以推动社会实践的发展
C. 社会实践是文化创新的源泉 D. 文化创新能够促进民族文化的繁荣
下图为北京申办2022年冬奥会标志。该标志以汉字书法“冬”字为主体，将滑道.冰雪运动形态与书法巧妙结合起来，冬字下方两点又顺势融入2022，生动自然。北京冬奥会标志中汉字书法之美的呈现印证了（ ）
A. 文化的发展离不开文化的传播
B. 文化创新的根本途径是体现时代精神
C. 文化的发展离不开文化的继承
D. 文化创新要面向世界，博采众长
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括 《弟子规》、《三字经》、《千字文》等在内的古文书。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明
A. 传统文化对儿童的成长起到消极作用 B. 要全面的继承我们的传统文化
C. 对待传统文化要取其精华、去其糟粕 D. 传统文化具有鲜明的阶级性
中国传统文化中就有“为政贵在行”的思想，今天这一思想对我们党改进工作作风仍具有积极影响。习近平总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，在全党上下兴起了“少说空话、多干实事”的新风。这表明
A. 传统文化具有鲜明的民族性 B. 传统文化具有相对稳定性
C. 传统习俗在社会变革中变化发展 D. 传统思想都是我们的宝贵财富
教育部发布《关于2017年高考考试大纲修订内容通知》，修订了高考各科考试大纲，其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议，有人认为通过高考的风向标，可以倒逼中小学加强传统文化教育，让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于认识到了
①教育决定着文化的发展方向 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③人们接受文化的影响是消极被动的 ④教育是人类特有的传承文化的能动性活动
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明
①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②我们要积极参加各种文化活动
③教育是文化传播的重要途径 ④大众传媒具有文化沟通和共享的功能
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
