研学旅行寓学于游、寓教于乐，走进历史文化，成为学校和家庭教育的有益补充，成为实施素质教育的重要载体。研学旅行的开发，需要结合当地实际，提升研学文化品味。这要求我们
①充分利用区域内文化资源，培养学生健全人格
②把建设社会主义核心价值体系融入研学旅行的全过程
③以“育人”为主要目的，大力弘扬中华传统道德
④要把研学旅行作为培育社会主义核心价值观的基本途径
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2017年9月4日，金砖国家领导人第九次会晤文艺晚会以大海为主线，围绕“扬帆未来”为主题，通过钢琴与提琴对话，在《大海啊，故乡》的乐曲中，背景呈现了中国大雁塔，埃及金字塔，巴西面包山等。由材料可以看出
①世界文化具有多样性
②中华文化独树一帜、独领风骚
③中华文化具有极大的包容性
④文化继承是文化发展的前提
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
曾经人声鼎沸的老厂房，逐渐成为工业遗存。文化学者建议:把这些承载城市记忆的老厂房变成博物馆，让人铭记昨天，也能展望未来，这便是一个城市发展的温度。这表明
①精神力量可以转化为物质力量 ②发展文化要树立文化自觉
③文化是文人创造的 ④精神产品离不开一定的物质载体
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
人类命运共同体理念，主张共同推进构建人类命运共同体伟大进程，坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包 容、清洁美丽的世界。对此认识正确的是
①构建人类命运共同体符合中国人民和世界人民的共同愿望
②国际多边合作机制是解决世界和平与发展问题的有效途径
③中国的国际影响力日益增强，全球治理体系彰显中国智慧
④中国在全球事务中话语权增强，越来越发挥着主导作用
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2017年，两百多名第八批山东援疆干部来到天山脚下，他们“携中原之精华，援哈密之所需”，创新模式，精准援疆，在教育、医疗、文化等多个领域开展对口支援工作。实行对少数民族地区的对口支援
①是解决少数民族地区发展问题的重要条件
②能够消除各民族之间的矛盾和差距
③是为了建立新型社会主义民族关系
④有利于实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
中共中央、国务院印发的《关于建立贫困退出机制的意见》指出，贫困户退出，由村“两委”(村党支部委员会、村民委员会)组织民主评议后提出，经村“两委”和驻村工作队核实、拟退出贫困户认可，在村内公示无异议后，公告退出，并在建档立卡贫困人口中销号。这表明：
①基层政权开展民主管理、实行村民自治
②村“两委”在村民自治中发挥重要作用
③基层民主制度有利于维护村民的合法权益
④社会公示制度确保村民自治制度化、规范化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
