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阅读材料,完成下列要求。 2017年5月3日,习近平在中国政法大学考察时指出,中...

阅读材料,完成下列要求。

2017年5月3日,习近平在中国政法大学考察时指出,中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。

运用“价值创造与实现”的知识,说明材料对青年学生实现人生价值的启示。

 

(1)在劳动和奉献中创造价值,积极投身实现中华民族伟大复兴的实践。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与社会的关系,把个人的前途、命运与国家民族的前途、命运相结合,勇于担当时代赋予的历史责任。 (3)在砥砺自我中实现价值,树立正确的价值观,充分发挥主观能动性,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒。 【解析】试题借用习近平在中国政法大学考察时的讲话这一社会热点问题,设计问题,考查该讲话对于青年学生实现人生价值的启示。要求调用的知识是“价值创造与实现”,属于中观切口问题,直接调用主干知识即可。分析材料可知,该讲话旨在引导人们树立正确价值观,作出正确的价值判断和价值选择,在劳动和奉献中实现人生价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。最后整理成完整答案即可。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

“物之不齐,物之情也。”每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中,都有自己的本色、长处、优点。丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。我们应该维护各国各民族文明的多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代,这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。

结合材料,运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,分析世界不同文明之间交流、学习、借鉴的合理性。

 

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如果只是梦想,人生将容易流于空谈,轻飘飘失去方向;而如果只是一味埋头苦干,人生又容易失去目标,沦为工作的奴隶。材料对我们的启示是

A. 理想信念对实践具有决定性作用

B. 人生梦想的实现在于自我满足

C. 梦想是实现价值转换的目的和归宿

D. 要把理想目标和实践活动结合起来

 

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人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。这一观点的合理性在于看到了

A. 价值判断是在价值选择的基础上作出的

B. 人生历程中价值选择的重要性

C. 价值选择是人们实现人生价值的前提

D. 价值选择制约着价值判断的实现

 

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1902,奥地利科学家马克斯·舒施尼发明的塑料袋在当时无异于一场科技革命,但现在被人们评为“二十世纪”人类最糟糕的发明。材料说明

A. 价值判断具有阶级性

B. 价值判断具有真理性

C. 价值判断具有社会历史性

D. 价值判断具有实践性

 

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黄大年是吉林大学教授、著名地球物理学家,负责协调和组织管理我国跨部门和跨学科优势技术资源和团队,积极推动我国快速移动平台探测技术装备研发等。他用实际行动诠释了“只要祖国需要’我必全力以赴”的爱国誓言,用毕生精力践行着“振兴中华,乃我辈之责”的报国之志。20175月,中共中央宣传部追授他“时代楷模一荣誉称号。材料表明

①人的价值在于创造价值

②人的价值关键在于得到社会的尊重和认可

③人既是价值的创造者,也是价值的享有者

④衡量人的价值主要看精神贡献

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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