2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机，乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
日前,唐山市乐亭县的皮影代表团在中韩文化节上表演了皮影剧《火焰山》，富有中国味的传统表演吸引了众多游客驻足观看。皮影艺术家们挥枝舞影，灵巧的把线技艺和纯熟的唱念功夫让观众们不时发出的惊叹声。材料说明了
A. 文化对人的影响是深远持久的 B. 人们在生活中创造和享用文化
C. 人们接受文化的影响往往是被动的 D. 文化对人的影响是强制的
人生是否幸福不在于钱多钱少、权利大小，而在于心态好坏，素养高低。文化素养的核心是
A. 健全的人格、品格 B. 拥有丰富的科学文化知识
C. 参与文化活动的能力 D. 世界观、人生观和价值观
文化的实质是
A. 文化是一种精神力量 B. 文化是一种物质力量
C. 文化是人类社会特有的现象 D. 人们的精神活动离不开物质载体
阅读材料，完成下列要求。
“神马”、“辣么美”、“表酱紫”……不知从何时，这样的网络新词开始充斥到社会生活中。近期，南宁一位小哥在录制失恋视频中表示难受想哭，结果因为他的一口方言，大家听成了“蓝瘦香菇”，“蓝瘦香菇”一时成为网络新词。深圳某家企业及时捕捉商机、迅速抢注了“蓝瘦香菇”。
有人认为，网络新词是网络时代的产物。“接地气”的用语，正是对社会现象的集融，能帮助人们更便捷也更有趣的交流。网络新词，爆发人类语言创新的“洪荒之力”。有人则认为，大量使用网络新词，严重影响了词义句意的表达，会对传统的汉字文化造成伤害。网络新词，实则是对汉字文化的一种亵渎、对中国传统汉字文化的曲解和不尊重。
（1）对网络新词的使用，你是赞成还是反对，请结合材料并运用文化生活的相关知识阐明其理由。
（2）针对网络新词的使用有两种不同的观点，运用认识社会与价值选择的相关知识分析其原因。
（3）网络新词的推广和使用需谨慎，请你就此提出两条建议。
阅读材料，回答下列问题。
“十三五”时期，中国将大力实施“互联网＋”行动计划，着力推动互联网和实体经济深度融合发展。
材料一
备注：截至2017年6月，中国网民规模达到7.51亿，占全球网民总数的五分之一。互联网普及率为54.3%，超过全球平均水平4.6个百分点
材料二 近五年来，智能手机的普及使手机成为更便捷的交易终端。传统销售方式因中间环节过多，滋生很多暴利行业。手机网上购物的出现，省去了多级渠道，也成为广大网民选择的首要因素。当私家车主用手机通过滴滴、Uber等网络平台赚取零花钱时，出租车司机们则对着越来越多的空驶公里数唉声叹气；当淘宝、京东等电商赚得盆满钵满时，传统实体商铺却利润下滑，举步维艰。以移动互联网等新兴产业的蓬勃发展为代表的新技术革命催生了大量就业岗位，“大众创业、万众创新”成为经济新常态下缓解中国就业难题的一剂良方。新技术革命进一步强化了市场的力量，在个别行业中，行业垄断已经开始被削弱甚至打破。
材料三 移动互联网已深度介入公共服务，办理个税、查询公积金、认证养老金领取资格、交通违章缴罚款等。截至今年8月，40个城市开通了“刷脸政务”，真正做到“百姓少跑腿、信息多跑路”。
2017年9月20日，公安部科技信息化局在哈尔滨市组织召开公安“互联网＋政务服务”平台建设研讨会。研讨会上，黑龙江省介绍了“互联网＋公安政务服务”的成功经验。“互联网＋公安政务服务”平台集成资讯、办事、互动、服务等功能，实现融合共享；打破了层级限制，实现省市县三级公安机关联动运行；支持门户网站、电脑客户端、手机APP、微信、平板电脑、终端大屏“六大”终端应用模式；集成了“网上公示、网上咨询、网上办事、网上监督、网上互动、网上宣传、网上评警和网上邮递”八大功能。截止目前，平台注册用户达185万人，办理各类事项申请596.6万件，总满意率达98.52%。
(1)描述材料一所反映的经济信息，并结合材料一和材料二，运用经济生活的有关知识，分析说明移动互联网等新兴产业是怎样影响个人经济生活的。
(2)公安部利用“互联网＋政务服务”平台有利于提高政务服务水平。结合材料三，运用政治生活知识对此加以说明。
