文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于
①特定的文化环境 ②各种形式的文化活动
③人们自身的文化素养 ④人们自身的价值
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
孔子曰；“人而无信，不知其可也。”近几年，接连发生的食品安全事件暴露了社会诚信的缺失，
这要求我们要更加重视对青少年进行传统美德教育，尤其是进行诚信教育。这是因为 ( )
①文化作为一种精神力量能够转化为物质力量
②文化是对经济、政治的反映
③文化能够为经济发展提供精神动力和智力支持
④文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有( )
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益 ③人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
法国著名作家雨果说：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神发展史。从文化生活角度看，这主要表明
①读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界
②读书显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
③读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量
④积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机，乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
