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“头痛医头,脚痛医脚”这句话反映了 A.矛盾特殊普遍性原理 B.具体问题具体分析...

“头痛医头,脚痛医脚”这句话反映了

A.矛盾特殊普遍性原理             B.具体问题具体分析原则

C.形而上学的观点                 D.联系具有具体性、客观性

 

C 【解析】本小题考查的是形而上学。“头痛医头,脚痛医脚”这句话反映了形而上学的观点,C符合题意。  
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考点分析:
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一些人为了追求眼前的经济利益,不惜破坏自然资源和生态环境,掠夺式开采资源。这种错误的做法,破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法角度看,上述事实说明(    )

(1)任何两个事物之间都存在着一定的联系

(2)事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

(3)事物之间的联系都是人创造出来的

(4)事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

A. (1)(2)(3)    B. (2)(3)(4)

C. (1)(2)(4)    D. (2)(4)

 

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下列成语中不属于形而上学的有(    )

(1)滴水穿石  (2)物极必反

(3)刻舟求剑  (4)断章取义

(5)墨守成规  (6)浅尝辄止

(7)统筹兼顾  (8)固步自封

A. (1)(2)(7)

B. (3)(4)(5)(6)(8)

C. (1)(2)(3)(7)

D. (3).(4)(5)(6)(7)

 

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下列古语中包含辩证法思想的是(  )

①君子之道,譬如行远,必自迩;譬如登高,必自卑

②道之大原出于天,天不变道亦不变

③一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让

④骐骥骅骝一日而驰千里,捕鼠不如狸狌

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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2011年4月24日,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校一百周年大会上给全国青年学生提出3点希望:希望同学们把文化知识的学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。胡总书记提出的三个“紧密结合”,蕴涵的唯物辩证法道理有

①事物是普遍联系的        ②实现人生价值必须全面提高个人素质

③事物是变化发展的        ④事物是对立统一的

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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两会的代表、委员热议如何治理交通拥堵,其实,堵车现象并非只存在于个别国家,但不同的国家有不同的对策,德国消除“高峰”时段,以色列让自行车取代汽车,西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明(    )

①辩证的否定是联系、发展的环节 

②要坚持一切从实际出发,实事求是 

③矛盾的普遍性与特殊性相统一 

④主要矛盾与次要矛盾是可以转化的

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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试题属性

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