营商环境就是生产力，营商环境直接关乎企业的生存和发展。持续优化营商环境，是深化供给侧结构性改革的内在要求。阅读材料，回答下列问题。
材料一 经济新常态下加快新旧动能转换，离不开良好的营商环境。无论从发达经济体的市场经验看，还是从我国上海、广东等省市的地方实践看，法治化、国际化、便利化的营商环境已成为当前构建高水平开放型经济的重要因素之一。建设良好的法治化的市场营商环境需要社会各界的共同参与。
材料二 M省从破解制约实体经济健康发展的瓶颈问题入手，采取更加有力有效的举措，进一步优化营商环境。如进一步扩大市场准入负面清单试点，压缩负面清单事项，最大限度放宽社会资本进入领域；进一步降低企业的税费水平；全面实施公平竞争审查制度，加大价格和反垄断重点领域监管执法力度……这些举措有力地促进了经济的发展。
（1）结合材料一，运用“发展社会主义民主政治”的相关知识，说明我国应如何建设法治化的市场营商环境。
（2）结合材料二和所学经济知识，分析M省这些举措对经济发展的作用。
阅读材料，回答问题：
材料一 习近平在十九大报告中强调，全党必须牢记，为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕目标不断迈进。
（1）结合材料一和所学政治知识，说明党为什么要始终把人民利益摆在至高无上的地位。
材料二 习近平在十九大报告中指出，坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持中央统筹省负总责市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合，深入实施东西部扶贫协作，重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。
（2）结合材料二和所学经济知识，就打赢脱贫攻坚战提出建议。
十九大报告对全面依法治国作出重要部署，引发社会各界热议。
中学教师小李：法治是党领导人民治国理政的基本方式，必须严格置于党的领导之下。只有把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，形成强大合力，才能确保基本方略和重大举措落到实处。
基层干部老王：以良法促进发展、保障善治，是党的十九大对立法工作的总要求。立法是个精细活儿，也需下足“绣花”功夫，做到科学立法、民主立法、依法立法。
（1）运用中国共产党的知识，分析小李观点的合理性。
（2）人大应如何作为才能实现老王的愿景？
2017年10月18日至10月24日，党的十九大在北京召开。会议总结了十八大以来党和国家事业的历史性变革，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化等重大政治论断，系统阐述了新时代中国特色社会主义思想，明确提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了全面部署。
深刻把握社会主要矛盾的新特点，着力解决发展不平衡不充分问题。党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现了小康，不久将全面建成小康社会。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
结合材料和所学经济知识，说明着力解决发展不平衡不充分问题的必要性，并就解决该问题提出合理化建议。
阅读材料,完成下列要求。
新时代带给人们新愿景,美丽中国让人们充满期待。十九大报告提出了“本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”目标,中国的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造满足人们美好生活需要的物质和精神财富,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。
建设美丽中国,物质、精神和生态方面的财富一个都不能少。这也是“五个文明”更感性和更触及公众心灵的诠释。没有了蓝天白云和青山绿水,有更多的财富———金山银山,中国也美不起来,人民也缺乏幸福生活体验。十九大报告规划了建设美丽中国的宏伟蓝图,就是民生福祉的最大关切,也将国家战略的宏大叙事与民众生活的日常关切形成了同频共振。
（1）结合材料,运用整体与部分的关系,分析实现建成社会主义现代化强国的目标必须建设生态文明的合理性。
（2）建设美丽中国,离不开个体的积极参与。运用文化生活知识,说明青年学生在建设美丽中国的伟大实践中应该作出怎样的贡献。
（3）某社区计划开展“建设美丽中国”宣传教育活动,请你就此拟定两条宣传标语。(要求主题明确,朗朗上口,每条不多于20字)
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位。理解“中国特色社会主义进入新时代”的深刻内涵，应当正确认识到我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
这种“发展的不平衡不充分”必然地包含了教育发展的不平衡不充分。尽管在教育等民生领域，我们确实已取得许多非常“了不起的成就”，但同时仍存在诸多“发展不平衡不充分”的问题。诚如十九大报告中提到的，“我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战……民生领域还有不少短板……群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题”。
（1）结合材料，分别从矛盾的普遍性和特殊性的角度，说明正确认识我国社会主要矛盾发生转化对党的工作的启示。
（2）结合材料和所学文化知识，为解决教育领域的不平衡不充分问题提出合理化建议。
（3）任选除教育外的其他两个民生领域，分别指出它们在发展不平衡不充分方面的典型表现。
