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1998年教育部为拓宽专业面,决定自1999年起调整招生政策,高校不再直接招收儿...

1998年教育部为拓宽专业面,决定自1999年起调整招生政策,高校不再直接招收儿科专业的本科生。然而,“二孩”政策的出台,使“儿科医生荒”更加凸显。为此,2016224日,国家卫生计生委和教育部两部门宣布,将采取多项措施,恢复儿科专业本科生招生。这一招生政策的变化说明(  )

①真理具有客观性,发现真理依靠客观的实践

②客观事物是复杂、变化着的,导致认识具有反复性

③真理是具体的,是理论与实践的具体的历史的统一

④实践过程中可以促进谬误与真理的相互转化

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

B 【解析】本题主要考查的是真理的属性、认识的反复性无限性的知识。①说法错误,人们获得认识的途径有两个,即直接经验和间接经验,因此发现真理不一定依靠客观的实践;②③符合题意;④说法错误,真理与谬误有着明显的界限。  
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考点分析:
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诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意和象的结合。“景无情不发,情无景不生”“景乃情之媒,情乃诗之胚”。“只有意与境相浑、心与境相契,才能构成美的诗词境界。”这一观点体现的哲学道理是

①情与景是内容与形式的关系  

②情是人脑对客观存在的反映

③景具有的能动反映是主观与客观的统一 

④情对景的反映具有主动性和自觉选择性

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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科学家们己学会如何用HIV抗逆转录病毒疗法来防止病毒的复制,让艾滋病病毒感染者的死亡优选法急剧下降。但研究人员至今还未找到如何从体内完全清除病毒的方法,因为与任何其他病原体不同的是,艾滋病病毒似乎天生就有潜伏和无法检测的能力。对此,丹麦研究人员提出“先踢后杀”( kiCkandkillapproaCh,疗法,力图将病毒从其藏身之处激活,然后杀死它。这表明

①追求真理是一个永无止境的循环过程  

②客观事物的复杂性决定认识的反复性

③认识是不断推翻已有真理向前发展的过程

④实践中遇到的新问题是推动人们探索的动力

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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充分尊重我国经济进入新常态这一客观现实,就要既坚持底线思维,防止在速度下台阶过程中意外“摔跤”,又要保持战略定力,彻底摆脱“速度情结”“换挡焦虑”,不急不躁,顺势而为。这要求我们 (   )

①制定方针与政策以解放思想为前提  

②发挥主观能动性以尊重客观规律为基础

③把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来

④利用好意识活动对经济发展的促进作用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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航天诱变育种技术是近十年来随航天发展涌现的创造新种质资源和新品种的新技术。微重力、强辐射、高真空、重力仪为百分之一到十万分之一克的特殊环境,会使种子和微生物产生遗传变异。科学家利用太空的物理环境作为诱变因子,培育优良的生物品种可以改善人类的生活和环境质量,这表明 (   )

①意识活动具有主动创造性,人类可以认识和利用规律   

②意识的能动性突破客观条件,创造出有利于人类的联系        

③科技创新是主观能动性和客观物质性的统一 

④科学家可以利用太空特殊条件,改变自然规律造福人类

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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20171月,鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,中国教育部对中国中小学地方教材提出修订要求,将“8年抗战”改为“14年抗战”。我们尊重史实,强调历史,并不是要延续仇恨,而是要唤起年轻一代对和平的向往和坚守,因为只有铭记历史,才能真正开创未来。从唯物论的角度,这表明(   )

①思维和存在具有同一性       

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性

③意识活动具有目的性和社会历史性 

④意识总能如实的反应事物的本质和规律

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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