Question

阅读材料，完成下列要求。

十字绣产生于中国唐朝时期。14世纪，十字绣从中国经由土耳其传到意大利，然后在欧洲传播开来。由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，各国的十字绣工艺都形成了各自的风格，绣线、面料的颜色、材质，都别具匠心。15世纪，十字绣开始进入民间，逐渐为广大海内外普通消费者所接受和喜爱，使十字绣艺术得以广泛传播。

某景泰蓝工艺画画师从十字绣艺术中深受启发。他将景泰蓝美观华贵的艺术表现力和十字绣技术有机结合，对景泰蓝复杂的传统工艺进行技术简化和创新，开发出景泰蓝工艺画套装产品，把从前的高端产品开发成普通市民都能欣赏、消费的文化产品，从而赢得无限商机。如今，十字绣艺术让传统的景泰蓝工艺绽放出更加夺目的光彩。

结合材料，运用联系的观点，分析该景泰蓝工艺画画师成功的理论依据。

Answer

①联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题。该景泰蓝工艺画画师将景泰蓝工艺和十字绣艺术有机结合从而获得成功。

②联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。该景泰蓝工艺画画师借鉴十字绣技术，对景泰蓝复杂的传统工艺进行技术简化和创新。

③联系具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移。该景泰蓝工艺画画师把从前的高端产品开发成普通市民都能欣赏、消费的文化产品，赢得商机。

【解析】本题以某景泰蓝工艺画画师将景泰蓝美观华贵的艺术表现力和十字绣技术有机结合，对景泰蓝复杂的传统工艺进行技术简化和创新，开发出景泰蓝工艺画套装产品为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生结合材料，运用联系的观点，分析该景泰蓝工艺画画师成功的理论依据。本题属于依据类主观解析试题。解答此类试题一般做到“两审读、一发散、一结合”。所谓两审读，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。一结合，结合发散指向与设问核心，正确作答。材料中，该景泰蓝工艺画画师借鉴十字绣技术，对景泰蓝复杂的传统工艺进行技术简化和创新，考生可以从联系具有普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题的角度进行分析；材料中，该景泰蓝工艺画画师借鉴十字绣技术，对景泰蓝复杂的传统工艺进行技术简化和创新，考生可以从联系具有客观性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系的角度进行分析；材料中，该景泰蓝工艺画画师把从前的高端产品开发成普通市民都能欣赏、消费的文化产品，赢得商机，考生可以从联系具有多样性，一切以时间、地点和条件为转移的角度进行分析即可。