Question

2017年山东省认真贯彻落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进教育教学改革的发展。依据山东省情，确立了三年逐步实现教育考试模式的方案，到2020年全面实施新高考。为推动新高考的发展，山东省教育厅推动选课走班教学试点改革。结合学生学习和发展规律，推动分层教学策略的实施，并且建立了城乡教育教学流动机制，实现了城乡教育的公平化发展。

结合材料运用唯物论的知识，分析说明山东省是如何推动教育教学改革发展的。

Answer

①物质决定意识，要求一切从实际出发，实施求是。山东省立足省情制定教育改革方案，确立了三年逐步实现教育考试新模式的方案。②意识反作用于物质，要求树立正确的意识。山东教育改革方案的实施

推动教育改革的发展。③坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。把握教育教学规律，推动实施选课走班教学和分层教学；实现了城乡教育的公平化发展。

【解析】本题以2017年山东省认真贯彻落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，促进教育教学改革的发展为背景材料，考查考生对唯物论的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生结合材料运用唯物论的知识，分析说明山东省是如何推动教育教学改革发展的。本题属于措施类主观解析试题。解答措施类题目，需要考生做到“三联系”分析对策。一是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。故本题结合所学的相关哲学原理，主要可以从物质决定意识，要求一切从实际出发，实施求是、意识反作用于物质，要求树立正确的意识以及坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一等角度结合材料进行作答即可。