Question

党的十八届五中全会首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。其中共享发展这一理念引起了某校高一（1）班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“共享发展”的理念，搜集了一些材料开展了探究活动。

共建是共享的前提，要共享“蛋糕”，就必须先共建“蛋糕”。改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，在我国经济社会快速发展的同时，贫富差距也不容忽视。国家统计局发布数据显示，自2003年以来，我国基尼系数一直处在全球平均水平0.44之上，2008年达到最高点0.491，2015年全国基尼系数为0.462。

（注：基尼系数是测量收入分配差异程度的统计指标，国际上通常把0.4作为收入分配差距的“警戒线”。）

（1）请运用所学经济知识，说明我们该如何共建“蛋糕”，把蛋糕做大。

（2）请为我国如何“分好蛋糕”让人民共享发展成果，贡献你的经济学智慧。

Answer

（1）①大力发展生产力，牢牢扭住经济建设这个中心，努力提高国家经济发展水平。

②坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（或毫不动摇地巩固、发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展）

（2）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证。

②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要支付手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐形收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。

【解析】本题以党的十八届五中全会首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查影响财政收入的因素、收入分配与社会公平等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。

（1）本题考查所学经济知识，设问指向我们该如何共建“蛋糕”，把蛋糕做大，是教材基础知识的整合和运用。大力发展生产力，牢牢扭住经济建设这个中心，努力提高国家经济发展水平；坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固、发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

（2）本题设问指向请为我国如何“分好蛋糕”让人民共享发展成果，贡献你的经济学智慧，属于措施类试题，是教材基础知识的识记与运用。大力发展生产力，加快经济发展，这是实现收入倍增的根本措施；坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为收入倍增提供制度保障；提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；再分配更加注重公平，健全再分配调节机制，缩小城乡收入差距。