Question

阅读材料，回答问题。

2015年10月召开的党的十八届五中全会公报提出，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。新中国成立以来，我国的生育政策在实践中不断地调整、完善。以下是我国生育政策的演变历程：

1949年，鼓励生育，新中国成立之初，百废待兴，政府全力支持和宣传鼓励人口增长和奖励多子女母亲的政策。

1971，提倡晚婚，政府提出在人口稠密的城市和农村，适当控制自然人口增长率，并大力提倡晚婚。

1971年—2002年， “计划生育”政策起步，提出“一个正好，两个不少，三个多了”的说法；1982年9月党的十二大把“计划生育”确定为基本国策。

2002年《人口与计划生育法》实施，各地根据该法实行“双独二孩”政策。

2013年11月，十八届三中全会提出：“启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”

2015年10月，十八届五中全会提出 “全面放开二孩”。

运用“求索真理的历程” 相关知识分析我国生育政策不断地调整、完善体现了怎样的大智慧？

Answer

①实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。我国的生育政策立足于实践，从“鼓励生育”到“全面放开二孩”变化，每一次新的认识都是在前面实践的基础上形成，而每一次新的认识最终目的都是为了实践，为了促进人口的均衡发展。②认识和真理是不断发展的，认识具有反复性、无限性、上升性,我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国的生育政策随着客观条件的变化而转变，经历了由实践到认识再到实践的多次反复, 做到理论与实践的具体的历史的结合，在实践中使认识不断地深化、扩展、向前推移。

【解析】运用“求索真理的历程” 相关知识分析我国生育政策不断地调整、完善体现了怎样的大智慧？

首先要明确知识范围，“求索真理的历程”指的是认识论知识，主要包括实践和认识、真理等。其次要认真阅读材料，分析我国生育政策为什么要不断地调整和完善。可运用实践是认识的基础的知识，从实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，说明我国的生育政策立足于实践，从“鼓励生育”到“全面放开二孩”变化，每一次新的认识都是在前面实践的基础上形成，而每一次新的认识最终目的都是为了实践，为了促进人口的均衡发展；从认识和真理是不断发展的，认识具有反复性、无限性、上升性,说明我国的生育政策随着客观条件的变化而转变，经历了由实践到认识再到实践的多次反复, 做到理论与实践的具体的历史的统一，在实践中使认识不断地深化、扩展、向前推移。