人们所具有的文化素养是天生的吗？如何培养文化素养？
马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。它不仅使自然物发生形式的变化，同时他还在自然物中实现自己的目的。”
马克思的一论述对我们理解“文化是人类特有的现象”有何启示？
在都市，有繁华的文化景观；在乡镇，人们利用农闲时间，通过集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明了 ( )
A. 文化是人类社会特有的现象
B. 不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境
C. 文化是人们社会实践的产物
D. 文化能够丰富人的精神世界
“文化”，从内涵上讲是指（ ）
A. 校园文化、社区文化、网络文化等
B. 思想、教育、理论、信仰、信念、道德、文学、艺术等
C. 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
D. 相对于经济、政治而言的人类全部活动及其产品
第26届世界大学生运动会于2011年8月12日在深圳体育场举行。 由于大量足球比赛在深圳体育场举行，它的建设满足了国际足联的所有标准和规范，球场二层四周均为看台，篮球运动员的入口在西侧，运动员可以待在更衣室里，每套更衣室都配备更衣处、沐浴间、洗手间，并且设施齐全。这告诉我们( ) 
A. 发展文化就必须建设高级体育馆
B. 精神产品离不开物质载体
C. 文化不是意识形态的东西
D. 文化素养是天生的
奥运会是世界人民共同的伟大节日，这不仅仅是因为奥运会是展现人们体能的舞台，更主要的是产生了伟大的奥运精神，并不断地赋予它新的内容，由此可见
A. 人们在社会实践中创造文化和发展文化
B. 体育活动和文化活动是没有区别的
C. 文化包括语言、文字等非意识形态的部分
D. 文化是体育活动的派生物和附属品
