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2017年7月26日,国务院办公厅印发《中央企业公司制改革工作实施方案》,指出公...

2017726日,国务院办公厅印发《中央企业公司制改革工作实施方案》,指出公司制是现代企业制度的有效组织形式,是建立中国特色现代国有企业制度的必要条件。国有企业进行公司制改革是基于

①有利于巩固国有经济的主体地位,增强国有经济的控制力

有利于提高公司的运行效率和管理的科学性,激发国有经济的活力和创造力

③上层建筑一定要适应经济基础的发展状况的要求

④有利于夯实社会主义经济制度的基础

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】公司制具有独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构等优点。推行公有制多种实现形式,深化国有企业公司制股份制改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力和影响力,②④适合题意;公有制主体地位材料中没有体现,排除①;现代企业制度改革是生产关系一定要适应生产力发展状况的要求,③不合题意,排除;故选C。  
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考点分析:
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当前我国互联网消费迅速发展,人们习惯逛“淘宝、京东、唯品会……”带动了快递业的迅速发展。据统计数据显示,我国快递行业完成快件量330亿件,业务量占了全球40%,全行业业务收入突破4 000亿元,快递企业加快布局“一带一路”。由此可推断出(  )

①我国居民收入差距不断缩小,消费方式更加多元 

②我国经济稳定增长,人们收入不断增加 

③人们的消费理念发生变化,消费结构更加合理 

④消费对生产具有反作用

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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2017714日习近平在全国金融工作会议上强调要扩大金融性地位开放,要深入人民币汇率形成机制改革,稳步推进人民币国际化,逐步实现资本项目可兑换。积极稳妥推动金融业对外开放,有利于(    )

增强金融有序竞争,防范金融风险    

提高人民币的国际影响力,增强我国经济实力

增强人民币的国际购买力增加外汇收入 

 增加企业的汇率风险和汇兑成本

A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②④

 

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其他条件不变的情况下,下列说法符合下图的是

A. 直线AC可表示食盐价格变动与其需求量的关系

B. 直线AB可表示黄金价格变动与其需求量的关系

C. 直线CD可表示汽车价格变动和汽油需求量的关系

D. 直线BD可表示进口小汽车价格变动和国产小汽车需求量的关系

 

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人无信而不立。诚信是人类社会的基本道德规范。

材料一 : 中国与西方国家传统诚信思想的异同

材料二:当代社会转型时期,诚信缺失现象严重。为此,国务院办公厅印发的《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》提倡,要健全守信激励与失信惩戒相结合的戒指,使守信者受益、失信者受限;通过宣传推广诚信道德模范、优秀志愿者等诚信典型事迹,积极推介诚信典型;把诚信文化建设摆在突出位置,同时将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明建设全过程,营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”得社会氛围。

(1)分析材料一体现了哪些文化生活道理。

(2)结合材料二,运用发展中国特色社会主义文化的知识,说明我们继承中华传统诚信美德对今天发展中国特色社会主义文化的意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  近年来,随着数字化信息技术的发展,移动设备、碎片化学习、视频学习已成为普遍趋势,特别是最近兴起的“教育云”和微课程已使课堂景观、教学方式、学习方式发生了巨大的变化。

   许多学校都在整合公用教育资源,运用博客、微信、QQ等上传自己的教案、课件、论文,进行资源共享。打破传统学校课堂教学模式,教师可以建立“云教室”,通过“微课堂”等形式构建一种师生共同参与讨论的交互式学习过程。学生通过个性化有选择性进行学习,提高学习效率,对于一些在学校课堂上没有完全掌握的问题,学生也可以在家里进入“云教室”进行“再学习”。与此同时,老师们还在“云教室”里开设了陶艺、剪纸、跳绳、魔方、标本制作等二十多门特色课程供学生选修。

材料二  深化教育改革,推进教育现代化和教育强国建设,是决胜全面小康社会、实现中国梦的坚实基础。十九大代表、教育部部长陈宝生表示,到2020年,我国将全面建立起新的高考制度。这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革,具体内容包括:一、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二、完善高中学业考试和综合素质评价引导学生学习好各门课程,克服文理偏科现象;三、部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;四.完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;五、加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。

(1)结合材料一,运用“文化传承”的有关知识,分析说明科技进步对学校教育发展的积极作用。

(2)结合材料二,运用文化生活的知识,说明教育改革的必要性。

 

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