Question

阅读材料，完成下列要求。

2017年，一档大型文化情感类节目——《朗读者》在中央电视台播出，通过现代化的传播手段，在全社会掀起了阅读、朗读的热潮，让朗读重新回归生活。同时引发人们重新审视读书的乐趣和价值。

《朗读者》通过朗读精粹且动人心魄的文字来传递情感、传承文化、坚定文化自信。通过讲述生活故事，传递人文情怀，引领综艺“清流”。倡导朗读经典美文，追求将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，用声音打通情感。节目现场，主持人通过与朗读者访谈，将所有人的情绪提升到一个需要借文抒怀的时刻，再通过朗读和点评嘉宾对文本的解析使情感顺势而出，让观众也参与到朗读者个人情感体验的完整构建过程，真正实现了“共情”。为了引领更多人参与阅读，栏目组还在全国多地设立“朗读亭”，络绎不绝的朗读者排队数小时只为3分钟的朗读。该节目在新媒体和年轻群体中受到广泛喜爱，成为综艺节目的一股清流，被评为“高而不冷”。

策划者将该节目的成功归结为两个“决心”-—-“一定要做成的决心”和“一定要做成精品的决心”，并且认为，国家媒体人应该自觉承担弘扬优秀文化的职责和使命。

结合材料，运用文化生活知识，分析《朗读者》节目为什么能让朗读重新回归生活。

Answer

①朗读精粹且动人心魄的文字与生活故事来传递情感和人文情怀，丰富了观众的精神世界，增强了精神力量，促进了人的全面发展。

②依托现代文化传播主要手段的大众传媒朗读经典美文，传播中外优秀文化，给予和满足了观众高层次的审美体验和文化需求。

③创新是文化富有生机与活力的重要保证，《朗读者》创新节目内容和模式，让观众在共享情感体验的过程中获得和享用文化。

④设立场外朗读亭，丰富人民群众参与精神文明创建的途径与方式，发展真正为群众喜闻乐见的大众文化，增强了全民族文化创造的活力，树立了高度的文化自觉与文化自信。

【解析】本题要求考生结合材料，运用文化生活知识，分析《朗读者》节目为什么能取得成功，让朗读重新回归生活，本题的知识范围是文化生活知识，问题指向是分析《朗读者》节目为什么能取得成功，让朗读重新回归生活，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从优秀文化塑造人生、大众传媒、文化创新的意义、发展大众文化、文化自觉和文化自信等角度来分析说明。