Question

2017年9月3日至5日，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行，主题是“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。金砖合作已经步入第二个“黄金十年”。

2017年，中国提出了“金砖+”机制，是使金砖机制更有生命力的创举。“金砖+”机制应该是一个分层的协调机制，既有核心大型发展中国家成员，也吸纳其他形式的成员、观察国、对话国。“金砖+”机制体现了开放包容与合作共赢的金砖机制特征。

（1）结合辩证法的相关知识，谈谈你对“金砖+”机制的认识。

（2）随着“金砖+”机制的推进，中国在国际舞台上的形象越来越重要。请从《政治生活》角度分析在中国的国际交往中，我们做个文明公民义不容辞的政治担当。

Answer

（1）①辩证否定观要求我们树立创新意识。“金砖+”机制是对金砖合作机制的一个重要创新，顺应了时势，带动全球发展合作升级。②整体与部分是辩证统一的，部分影响整体。搞好部分，协调好部分之间的关系，有利于整体功能最大化。“金砖+”机制通过分层协调，使其在整体功能得到最大发挥，真正发挥全球经济引擎机的作用。③矛盾就是对立统一，矛盾的既对立又统一共同推动事物的运动、变化、发展。开放包容与合作共赢的“金砖+”机制求同存异，在合作中竞争，实现互利共赢。

（2）公民应履行尊重宪法和法律、维护国家统一和民族团结、维护国家的安全、荣誉、利益的义务。

【解析】本题以“金砖+”机制为背景，组织两个设问，检测学生对辩证法知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度较大，第二问较易。

第一问要求结合辩证法的相关知识，谈谈你对“金砖+”机制的认识。属于认识类主观题，主要回答为什么和怎样做，为什么主要回答“金砖+”机制的重要意义，怎样做主要回答怎样更好落实“金砖+”机制。要求调用的知识是辩证法，需要据材料进行取舍。然后分析材料：“为什么”角度：“金砖+”机制是个创举，可以用辩证的否定观分析其意义；该机制是分层的协调机制，可以用整体与部分的关系分析其意义。“怎样做”角度：“开放包容与合作共赢”说明该机制应该坚持矛盾的对立统一。

第二问要求从《政治生活》角度分析在中国的国际交往中，我们做个文明公民义不容辞的政治担当。属于开放性问题，考查角度是《政治生活》知识，主体是公民，限制点是国际交往，角度是做法。学生答案只要符合这四个限制条件的均可得分。