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阅读材料,完成下列要求。

近年来,一些电视台、互联网和直播平台为了获得了高收视率、高点击率,节目内容泛娱乐化。宫斗戏、翻拍的武侠剧、抗日神剧、颇具魔幻色彩的网剧等轮番上演,部分观众也趋之若鹜。据此,有人认为“电视剧作品有意思即可赢得市场,不需要有意义”。

  2017年3月,反腐题材电视剧《人民的名义》播出。该剧取材于现实,把党自我净化、自我革新的反腐败斗争如实呈现在公众面前。在中央反腐“无禁区、全覆盖、零容忍”的宏大时代背景下。它回应着民众对反腐题材文艺作品的渴求。该剧大规模起用演技高超的老戏骨,让观众产生较理想的观剧体验。无论是人物设定、背景格局还是社会深度,较以往作品都有重大突破,让人们看到了人性的温暖、正义的力量,警示了官员、振奋了精神。

  《人民的名义》播出后引起强烈反响,就连“90后”“00后”也从由小鲜肉主导的玄幻IP剧、时装剧转移“战场”加入了追剧大军。《人民的名义》能够实力圈粉,从热播发展到表情包大战,更是明确表明:观众心中有杆秤,创作不失准星,分量就不会轻。

(1)“电视剧作品有意思即可赢得市场,不需要有意义。”结合材料,运用对立统一的观点对此加以评析。

(2)结合材料和文化生活知识,谈谈《人民的名义》的热播对文艺创作的启示。

(3)《人民的名义》虽然揭露了某些官员的腐败行为,却更能增强人民对党和政府的信心。请你以小短文的形式对此加以论证。要求:立场坚定,观点鲜明,逻辑清晰,不少于100字。

 

(1)①这种观点是片面的。②任何事物都包含着既对立又统一的两个方面(矛盾就是对立统一),要求我们要用全面的观点看问题。有意思的电视剧作品会有一定的市场,但电视剧的创作应该做到既“有意思”也“有意义”。③矛盾的主要方面决定事物的性质,我们要分清主流与支流,坚持两点论和重点论的统一。电视剧创作要努力实现“有意义”“有意思”无缝对接,既要在观赏性上吸引观众,但更需要有深度、有内涵,对社会有意义。 (2)①文艺创作应立足于实践,与时代背景相结合,源于生活,高于生活。②文艺创作无论从内容到形式都要反映人民的诉求,发展人民大众喜闻乐见的文化。③文化发展的实质是文化创新,文艺创作要不断在内容、形式等方面创新发展。④文艺创作要弘扬主旋律,体现社会主义核心价值观,发展社会主义先进文化。 (3)答案示例:求真务实是我们应坚持的工作作风,《人民的名义》揭露的腐败行为在现实中的确存在。看问题应分清主流与支流,该剧虽然揭露了少数官员的腐败行为,但更彰显了其中大部分官员尽职尽责、清正廉洁的形象。《人民的名义》的播出说明党和政府敢于直面现实的勇气和对腐败零容忍的决心。因此更能增强人民对党和政府的信心。 【解析】此题以《人民的名义》热播作为背景材料,分别从哲学生活和文化生活的角度考查矛盾的对立统一、矛盾的主要方面和次要方面、两点论和重点论的统一、文化创新的途径、大众文化、社会主义核心价值观等相关知识。 (1)此题考查矛盾的相关知识,考查学生调动知识分析问题的能力。设问要求结合材料,运用对立统一的观点评析“电视剧作品有意思即可赢得市场,不需要有意义”这一观点,属于评析类试题。解答此类试题,学生既要分析其合理性,也要分析其不合理性。具体说,其合理性在于:任何事物都包含着既对立又统一的两个方面(矛盾就是对立统一),要求我们要用全面的观点看问题。有意思的电视剧作品会有一定的市场;其不合理性在于:矛盾的主要方面决定事物的性质,我们要分清主流与支流,坚持两点论和重点论的统一。电视剧创作要努力实现“有意义”“有意思”无缝对接,既要在观赏性上吸引观众,但更需要有深度、有内涵,对社会有意义。 (2)此题考查文化生活的相关知识,考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。设问要求结合材料和文化生活知识,谈谈《人民的名义》的热播对文艺创作的启示,属于启示类试题。解答此题,首先,学生要认真审读材料,把握有效信息:其次,回扣教材知识,调动文化创作要立足于实践、反映人民的诉求,发展人民大众喜闻乐见的文化、不断在内容、形式等方面创新发展以及弘扬主旋律,体现社会主义核心价值观,发展社会主义先进文化等知识;最后,理论结合材料,合理组织答案。 (3)此题属于开放性试题,考查学生调动知识解决问题的能力。设问要求以小短文的形式对此加以论证“《人民的名义》虽然揭露了某些官员的腐败行为,却更能增强人民对党和政府的信心”,答案不唯一,要求立场坚定,观点鲜明,逻辑清晰,不少于100字,言之有理即可。如:求真务实是我们应坚持的工作作风,《人民的名义》揭露的腐败行为在现实中的确存在。看问题应分清主流与支流,该剧虽然揭露了少数官员的腐败行为,但更彰显了其中大部分官员尽职尽责、清正廉洁的形象。《人民的名义》的播出说明党和政府敢于直面现实的勇气和对腐败零容忍的决心。因此更能增强人民对党和政府的信心。​  
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阅读材料,完成下列要求。

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(1)结合材料一,运用唯物论的有关知识,说明我国城市应当如何发展。

(2)结合材料二,运用联系的观点,分析该市政府打造美丽城市的合理性。

 

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