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2017年9月3日国家习近平出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲,强调金砖国...

201793日国家习近平出席金砖国家工商论坛开幕式并发表主旨演讲,强调金砖国家要共同开创金砖合作第二个“金色十年”。

习近平强调,深化金砖合作,助推五国经济增长动力。要以创新促增长、促转型,加快新旧动能转换。要落实《金砖国家经济伙伴战略》,推动各领域合作机制化、实心化,不断提升金砖合作含金量。要发挥人文交流纽带作用,把各界人士汇聚到金砖合作事业中来,打造更多像文化节、电影节、运动会这样接地气惠民生的活动,让金砖故事传遍大街小巷,让金砖国家人民的交往和情谊为金砖合作注入绵绵不绝的动力。

请结合材料,运用发展的观点简述金砖国家如何共同开创金砖合作的第二个“金色十年”。

 

①发展具有普遍性,用发展的观点看问题。要立足自身,放眼长远,让合作行稳致远。 ②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。坚持与时俱进,培养创新意识。要以创新促增长,加快新旧动能转换。 ③事物发展是前进性和曲折性的统一,要对未来充满信心,准备走曲折道路。要打破藩篱,扫清障碍,激发活力。 ④事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备。通过不断改革,实现更高质量的增长。 【解析】本题以金砖国家共同开创金砖合作的第二个“金色十年”为背景,组织设问,检测学生对发展相关知识的掌握,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确,难度不大。 设问要求回答金砖国家如何共同开创金砖合作的第二个“金色十年”,属于措施类主观题。需要调用的知识是发展的观点,所以主要运用方法论分析。主要包括用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新意识,做好量的积累,不失时机促成飞跃。最后把这些方法论与设问结合起来即可。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

注重家庭、注重家教、注重家风是中华民族的优良传统。

家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。要把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,长大后成为对国家和人民有用的人。要积极传播中华民族传统美德,推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。广大家庭都要重言传、重身教,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

家风是无言的教育,良好家风的涵养需要长期的熏陶与积淀,是累寸土之功、积细流之举的过程;是批判继承中华民族传统道德的过程;是用社会主义精神进行改造和熔铸,使之升华为社会主义新文化、新道德,并凝聚激发为强大的正能量的过程。

结合材料,运用发展的有关知识分析如何涵养良好家风。

 

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阅读材料,完成下列要求。

法治是人类文明的重要成果之一,法治的精髓和要旨对于各国国家治理和社会治理具有普遍意义。习近平总书记指出,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,不能盲目照搬西方的法治经验,要扎根于中国现实,使我们的法治建设具有鲜明的中国特色、实践特色和时代特色。

建设法治中国不能盲目照搬西方的法治经验,必须扎根于中国现实。结合材料,运用真理的具体性条件性的知识加以说明。

 

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阅读材料,完成下列要求。

内蒙古自治区乌审旗乌兰牧骑创排的蒙古剧《黑缎子坎肩》参加2017年全国基层院团戏曲会演,于201774日、5日晚在北京民族文化宫大剧院演出。

该剧围绕一件黑缎子坎肩展开情节,通过萨仁和库鹿格之间悲欢离合的爱情悲剧,给人以刻骨铭心的视觉冲击和情绪感染。演出现场,演员精湛的表演、扎实的唱功将蒙古族民族、民俗和民间文化展现得淋漓尽致,受到现场观众的称赞。

专家们认为,该剧从蒙古族民歌中寻找创作题材,在唱腔设计上充分沿用蒙古民歌的曲调,在叙事视角上以蒙古族底层牧民的生活为切入点,不仅具有蒙古族特色,还契合了整个人类的心灵需求,在坚守民族文化和民间文化立场的基础上,又在舞台表现和导演手法上努力追求现代化的呈现方式,体现出该剧的现代追求和当代视野。

结合材料,运用辩证唯物论的有关知识,分析蒙古剧《黑缎子坎肩》为什么能受到观众称赞。

 

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“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”所以,细节就是全局的基础,细节是事业成功与否的关键。因此,人们认为细节决定成败。

请用唯物辩证法的联系观辨析,细节决定成败。

 

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中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这是关系全局的历史性变化。从辩证法的观点看,社会主要矛盾的变化意味着我国

A. 物质文化需求已经完全得到满足

B. 应让补齐民生短板统率经济社会发展的全局

C. 基本国情已经改变,社会主义迎来质的飞跃

D. 经济建设仍是中心工作,但要更注重全面发展

 

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