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“供给侧改革”是从供给、生产端入手,将发展方向锁定新兴领域、创新领域,创造新的经...

“供给侧改革”是从供给、生产端入手,将发展方向锁定新兴领域、创新领域,创造新的经济增长点。当下供给侧存在如下问题:面向低收入群体为主的供给体系,没有及时跟上国内中等收入群体迅速扩大而变化了的消费结构;供给体系满足多样化、个性化消费的能力相对比较差;有些产业的发展已达到了资源环境承载能力的峰值;企业生产经营成本提高过快,削弱了企业特别是实体经济企业的盈利能力等等。

针对供给侧存在的问题,从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议。

 

(1)①要用发展的观点看问题,供给要适应变化发展的消费结构。②要坚持具体问题具体分析,供给应满足多样化、个性化的消费需求。③要坚持联系的观点看问题,要处理好生产与资源环境之间的联系。④要树立创新意识,通过科技创新,改进技术,提高劳动者素质,不断降低企业生产经营成本。(每点4分,答出三点即可) 【解析】试题分析:本题要求考生针对供给侧存在的问题,从唯物辩证法的角度为供给侧改革提出方法论建议,属于措施类的解答题。考生在分析说明时,首先要注意本题的知识限定是唯物辩证法的角度,因此考生可以从联系的观点的角度注意人与自然的和谐相处;从发展的观点的角度进分析说明转型升级;然后可以从具体问题具体分析的角度提出要满足多样化、个性化的需求;从辩证否定观的角度说明要树立创新意识,推动自主创新即可。
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考点分析:
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“人无信不立,业无信难兴,政无信必颓。”形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意识,政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。

在哲学的意义上,守信与失信行为体现了两种性质相反的社会意识,反映了两种不同的价值观。

据此说明增强全社会信用意识的必要性。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务,而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神,国务院制定了一系列政策,包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以促进社会和谐。

材料二:“自古读书需交费,而今上学不花钞”,道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。

“脱贫三五年,一病回从前”,曾是农民看病贵的真实写照,而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。        

“关注民生之本,心系百姓利益”,“十一五”开局之年,中央财政安排就业再就业资金251亿元,使就业再就业工作取得新成绩,谱写了一首民心歌、和谐曲。

结合材料一、二用发展的观点分析社会主义和谐社会的构建。

 

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阅读《大学生就业难》材料,回答下列问题。

   

2017年高校毕业应届学生795万人,就业落实情况平均在85%左右,有15%难以实现就业。就业是民生之本,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。国家实行促进就业的长期战略和政策,各级党委政府必须把改善就业环境和增加就业岗位作为重要职责。

从唯物论基本原理的角度,分析说明如何解决漫画和材料中反映出的问题?

 

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人们在感怀乡愁的同时,把梦想留在他乡,把匆匆的背影留给故乡。这说明

A. 梦想是实现自我价值的途径

B. 价值观念决定人的行为选择

C. 奉献他乡才能实现社会价值

D. 价值选择以价值判断为基础

 

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当前在很多学校学生浪费现象非常严重,学校要加强对学生的节俭的教育。增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神:(   )

A. 是价值判断和价值选择的最高标准

B. 是立足国情的正确价值选择

C. 是正确认识矛盾的前提

D. 是正确解决一切矛盾的关键

 

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